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文档简介
语文三年级练习题综合练习上学期期中(统编版)(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 找出括号内错误的词语。过(隐 瘾)_ 书(籍 藉)_ (馈 贵)赠_(滋 磁)石_ 借(鉴 签)_ (阅 悦)读_2. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭:A凑上;加上B支;架 C乘;坐(车、船、飞机等)喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。_这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。_3. 照样子写一写。 4. 按季节写出不同的四字词语。(每个季节写三个)春:_夏:_秋:_冬:_5. 根据拼音,写出汉字。我和弟弟来到shng_开着p_公yng_的草地上玩shu_,经过观ch_,我们发现这种植物的花朵是会变化的,可有趣了。这只d_船的cu_鸟,有一张红色的长zu_,真漂亮!瞧,它在b_鱼呢。6. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半,北边像_,叫日潭;南边像_,叫月潭。清晨,湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_,_地倒映在湖水中。7. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道_。8. 读拼音,写词语。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_9. 看拼音,写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何10. 拼一拼,写词语。zhng dunch jingzh cg fnyn ji_ch qngjng ziwi myo wngyn pn_二、综合练习题。(共30分)1. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!2. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 先看一看每个字的间架结构,再写一写。 承 势 局 职 刀 共 5. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤6. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。7. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”8. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗9. 根据下面的内容写留言条。12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。10. 描一描,写一写,并口头组词。 三、阅读理解题。(共20分)1. 课外阅读。小白鹅 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩! 小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”(1)我爱小白鹅的原因是( )(多选)(2)第二自然先总写小白鹅的_,然后一步一步地从_、_、_、_、_、_来具体地写。( )(3)第二自然段写小白鹅的_,第三自然段写小白鹅_,第四自然段写小白鹅的_,第五自然段写小白鹅_。( )2. 阅读下文,回答问题。 今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?” 我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”(1)用“_”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。(2)从喜鹊一家的对话中,我知道了他们对话的内容是( )(3)猜一猜,喜鹊一家在下面这样的情景中,会说些什么?写在横线上。一天早上,喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出,嘴里说着“鹊!鹊鹊!(我知道,她是在说:_)喜鹊弟弟振翅试飞,嘴里说着“鹊!鹊鹊!(我知道,他是在说:_)几次尝试,喜鹊弟弟飞离了巢穴。四、写作题。(共20分)1. 向大家介绍你去过的一个
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