关于大学生教育实习的目的和要求

1 / 8 关于大学生教育实习的目的和要求 导语：教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。 一、实习目的 毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后 所所进行的重要实践教学 环环节，是培养方案的组 成成部分。要求学生深入 社社会、企业进行实习和 调调研，综合运用大学四 年年所学的各种理论知识 和和业 务技能了解经济发 展展的现状，熟悉企业的 进进出口业务流程，进一 步步加深对理论知识的综 合合理解，提高对专业的 整整体认识并获得新的知 识识和技能，强化学生认 知知能力、动手能力和创 新新能力。 二、实习计 划划与任务： 学生应当 在在实习老师的指导下， 对对下列内容进行实习。 1.了解国家有关进 出出口管理的现行规定， 熟熟悉关税政策、出口退 税税政策、外汇政策等重 要要的国际贸易法律法规 ; .熟悉并掌握进出 口口交易的基本程序和主 要要操作技能。在单位工 作作人员的指导下，学习 对对外贸易中业务函电的 草草2 / 8 拟、出口报价及核算 、交易条件 的磋商、进 出出口合同的签订、出口 货货物的托运订舱、报检 通通关、信用证的审核与 修修改及贸易单证的制作 与与审核 ; .学习运用 英英语处理进出口业务往 来来函电、签订合同和制 作作单证的技能 ;.了解 外外贸公司的机构设置和 有有关管理制度。 三、 实实习要求 以实习单位 为为课堂，在具有丰富实 践践经验的管理人员指导 下下，认真完成专业实习 。在实习过程中，学生 应应努力做到： 1、自 觉觉遵守国家法律法规和 学学校的实习纪律，严格 按按照规定时间进行实习 ，不得提前结束实习， 也也不得未经批准随意延 长长实习时间。 、遵守 实实习单位的劳动纪 律和 各各项规章制度，树立良 好好的职业道德和组织纪 律律观念，与实习指导师 傅傅和实习单位搞好关系 。 、对在实习中悉知 的的商业秘密要严格保密 。借阅实习单位提供的 各各类文件、数据等资料 ，必须严格按照有关规 定定妥善保管，用毕完整 归归还。 、实习期间， 注注意应经常与学校指导 老老师保持联系，及时汇 报报实习情况，听取老师 对对实习过程的指导与建 议议。 实习后的一周之 内内，应向指导教师提交 毕业实习报告和实 习习单位评价表。实习日 记记应真实有效。实习报 告告的内容3 / 8 应充实、简要 、整洁。字数不少于 40000 字。 、虚心学 习习，勤奋探索，认真求 教教 ;树立良好的精神风 貌貌，维护学校的声誉， 遵遵守各项职业道德规范 ，提高职业素养，不得 向向实习单位提出不恰当 的的待遇要求。 、善于 总总结并吸取实践工作经 验验，尊重实习单位员工 。认真做好实习笔记， 撰撰写实习报告。 一、 教教育实习的目的和意义 教育实习是提高师范 教教育专业学生素质和技 能能的重要途径之一。通 过过教育实习可以进一步 培培养锻炼学生理论联系 实实际和分析问题、解决 问问题的能力，使学生了 解解中学实际，获得教师 职职业的初步实际知识和 能能力，从而缩短从教适 应应期，为今后走上工作 岗岗位打 下良好的基础。 同同时，还可以使我院加 强强与中学的联系，了解 和和学习中学教育教学改 革革的经验，检查我院教 育育教学质量，进而推动 我我院的教学改革和教育 科科学的研究工作。 二 、教育实习内容及要求 根据本科培养方案的 安安排，本科生在四年级 进进行教育实习。教育实 习习包括课堂教学、班主 任任工作及教育调查三项 内内容，每个实习生都必 须须完成这三方面的工作 。 1.课堂教学实习 4 / 8 (1)每个本科实习 生生在双方教师指导下， 至至少完成四个不同内容 教教案的课堂教学任务。 (2)实习生在双方 教教师指导下，要认真学 习习所授科目的教学大纲 ，根据大纲要求钻研教 材材，结合实际备好每节 课课。教案应在试讲前两 天天写好交双方教师审阅 ，并进行试讲，试讲合 格格经指导教师签字后方 可可正式上课，实习生不 要要任意改动教师签字后 的的教案。 (3)实习 生生讲完每节课后，要认 真真做好自我分析，在此 基基础上，双方指导教师 应应对实习生指出课堂教 学学中的优缺点和改进意 见见。对每个实习生的课 堂堂教学至少召开一次评 议议会。 (4)实习期 间间，实习生应互相听课 ，取长补短。各系在实 习习中应组织好实习生的 观观摩课。 .实习班主 任任工作 (1)实习生 应应在实习中学原班主 任 指指导下，根据中学的要 求求和原教学班的实际情 况况，制定出实习班主任 工工作计划，并按计划积 极极开展工作。 (2)实实习生要积极参加实习 学学校组织的各项活动。 要要深入班级，广泛接触 学学生，尽快地了解班内 情情况，协助原班主任做 好好工作。 (3)以现 代代教育理论和素质教育 观观念为指导，通过开展 班5 / 8 班级活动或进行家访、 谈谈心等方式对学生做耐 心心、细致的思想工作， 要要对青少年进行爱国主 义义教育、革命理想教育 和和思想品德教育。 (44)在中学原班主任指 导导下，除开展班主任工 作作和各种形式的集体活 动动以外 ;还应独立组织 一一次主题班 (队 )会。 .教育调查 为进一步 深深入了解中学教育、教 学学现状，实习生要对中 学学的学生、教师、管理 、教育教学改革以及中 学学对我院教育教学工作 的的反馈信息等问题进行 专专题调查，写出调查报 告告，在组内或系内交流 ( 调查题目可各系自拟 ) 。通过调查，充分发 挥挥实习生的主观能动性 和和创造性的工作与思维 方方式，掌握调查研究的 基基本内容与方法手段， 培培养实际写作的能力， 为为从事教育科学研究打 下下基础。 三、组织管 理理 加强对教育实习的 组组织管理，是提高教育 实实习质量的重要保证。 在在主管院长领导下由教 务务处等 相关部门共同组 成成院教育实习领导小组 。 (1)组织系实习 领领导小组，并领导本系 实实习工作。制定实习计 划划并上报教务处。 (22)选派有经验和责任 心心强的教师参加教育实 习习。 (3)到各中学 联联系、安排实习工作。 安安排人员向实习学校递 交交实习计划及有关实习 资资料。实习开始后要深 入入中学听6 / 8 课，检查、了 解解实习情况，听取中学 意意见。 (4)听取教 师师汇报，研究解决实习 中中的各项工作。 (5) 注意发现典型，组织 交交流经验，表扬先进。 (6)审定实习成绩。 (7)实习结束时做出 本本系书面实习总结报院 教教务处。并负 责向院推 荐荐参加院教育实习汇报 讲讲课比赛优秀实习生。 (8)实习结束时审 批批本系实习经费的开支 。 (9)负责实习学 生生实习期间的安全教育 工工作。 一、实习目的 1、通过毕业实习， 将将理论高度上升到实践 高高度，更好的实现将大 学学期间所学的理论和实 践践的结合，更进一步加 深深对理论知识的理解， 了了解和掌握实际教育中 的的教育流程、工艺原理 和和技术要求，为今后学 习习和实际工作打下良好 基基础。 、培养自己善 于于观察、勤于思考的良 好好的学习习惯以及严谨 的的科学态度和实际动手 能能力，使理论与实践得 到到很好的结合。 、 通 过过本次实习使我能够亲 身身感受到由一个学生转 变变到一个职业人的过程 ，进一步了解社会，增 强强对社会主义现代化建 设设的责任感、使命感， 为为离开学校、走向社会 、适应社会、融入社会 作作好充分准备。 7 / 8 、本 次次实习对我完成毕业设 计计和实习报告起到很重 要要的作用。 二、实习 内内容 1.了解所在岗 位位的工作性质、工作职 责责，熟悉岗位的工作内 容容 ; .了解所在岗位 与与其他岗位的关系，体 会会沟通、协作的意义 ; .学习各种操作技能 与与知识，在机电设备安 装装、设备维修及其他方 面面积累实践经验 ; .体体验与工友之间、与上 下下 级领导之间的协作、 服服从关系，积累社会经 验验 ; .了解所在企业 的的教育过程，研究教育 过过程对电气控制的要求 ; .了解企业电气自 动动化技术、机电一体化 技技术、检测技术的应用 情情况，剖析具体设备自 动动化技术的应用原理 ; .了解企业的规章制度 及及管理模式，理解各种 管管理制度的意义 ; .了了解企业文化，研究企 业业文化的内涵 ; .学 会会运用所学知识去观察 、分析教育现场的技术 问问题 ; 10.认识安 全全教育的重要性，树立 安安全操作意识。 三、 实实习要求 8 / 8 1.学生到 岗岗实习 2 周以内，必须 及及时与校内指导教师取 得得联系， 指导教师将根 据据学生所在岗位工作情 况况，提出实习的具体要 求求 ; .要自觉遵守国 家家的法令、法规，遵守 所所在企业的各项规章制 度度，服从领导，听从指 挥挥，以良好的状态和饱 满满的热情投入顶岗 (毕 业业 )实习 ; .要一切 按按照企业岗位工作人员 管管理，因病