2-3.5钓鱼竿教案.pdf_第1页
2-3.5钓鱼竿教案.pdf_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2-3.5 钓鱼竿2-3.5 钓鱼竿 教学名称 钓鱼竿 教学目标1.伺服马达的初次编程使用 2.杠杆原理以及支点的讲解 3.培养孩子的创造力 教学用具直流马达1个、编程主板1个、触碰传感器2个、其余器件若干 （助教要配合主教课前需要准备的上课需要东西） 教 学 过 程 一、课堂引入一、课堂引入（15min） 鱼竿是一种捕鱼工具，外形为细长杆状物，通常有一个把手，由把手到后端 逐渐变细变尖，要用一根钓线连接带有饵料的鱼钩来使用。鱼竿最初是人类 用于捕鱼维生的工具，现通常用于户外运动中的钓鱼休闲，同时也会用于一 些钓鱼竞技类型的体育或户外比赛。观看完刚刚钓鱼比赛，今天我们也要举 行一场机器人钓鱼大赛。 钓鱼竿可以同时收线还能自动提杆， 这个钓鱼竿需要伺服马达和直流马达两 种。 二、编程编程（10min） 直流马达收线过程的编程 两个触碰传感器，一个控制马达正转，实现放线；另一个控制马达反 转，实现收线。 三、搭建搭建（15min） 根据搭建图册搭建制作机器人，制作过程中如有零件拆装不方便，队长 可以帮助学员，如果遇到不知如何安装时，队长注意只可给予少量提示，不 可帮助过多，以培养学员主动思考的习惯和解决问题的能力。 四、游戏四、游戏(35min) 钓鱼比赛，主要考验比赛时的耐心，与熟练程度 五、课后反思（5min）五、课后反思（5min） 如何装的结实，可以提起大鱼 六、延续（5min）延续（5min） 1、什么是杠杆原理 ？ 2、在鱼竿中有什么用？ 七、整理器材（10min）七、整理器材（10min） 1.器材分类放入器材箱 2.电脑关机 3.桌椅板凳摆放整齐 4.垃圾随手带走或扔到垃圾箱 注意事项在动机引导的过程中，如果孩子回答不出，可以加以提示或者以图画书中的 情节作引导 讨论时，不要偏离主题 在操作时，如有孩子不想参与，就不必勉强他。但一定要观察其行为表现， 一旦孩子
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论