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文档简介
1 / 4 关于学习实践科学发展观现状的调研报告 按照中共平邑县委组织部关于做好学习实践科学发展观现状调研工作的通知的要求,平邑县委党校积极行动,由党总支书记、常务副校长牵头、党校科室以上主要负责人组成的专题调研工作小组,通过认真研究调研内容,制定调研方案,采取发放问卷调查和召开座谈会的方式,于 3 月 3日 3 月 7 日期间开展了详细具体的调研工作,现将调研情况报告如下: 一、所取 得得的主要成就及基本经 验验 科学发展观既是经 济济工作必须长期坚持的 指指导思想,也是解决当 前前和今后一个时期经济 发发展过程中各种新矛盾 新新问题的基 本原则。作 为为县委的一个重要部门 ,党校担负着培训全县 党党员领导干部的繁重责 任任,如何提高党校全体 教教职员工的科学发展能 力力,在变幻莫测的市场 竞竞争条件下实现党校教 学学培训事业的进步和可 持持续发展,是当前必须 认认真思考和实践的重要 课课题。如何学习实践好 科科学发展观,是否真正 把把握科学发展观的科学 内内涵和精神实质非常关 键键。具体做法有以下几 点点: 一是统一了思想 ,凝聚了人心。通过深 入入开展学习实践科学发 展展观活动,建立健全了 领领导干部能力素质模型 ,使选人、用人、育人 、留人等干部管理的各 个个环节畅通有序, 促使 管管理手段、管理方式有 效效创新,带动了干部管 理理理念、管2 / 4 理体制机制 的的不断进步,推动了科 学学管理水平和科学发展 能能力的提高,强化了求 真真务实的意识,促使党 校校能够在新形势下不折 不不扣地贯彻落实中央及 省省、市、县委的重大方 针针政策和工作部署,进 而而统一了思想,凝聚了 人人心,推动了新一轮思 想想大解放和在更高水平 上上推进改革开放。 二 是是激发了活力,鼓足了 干干劲。通过深入学习实 践践科学发展观活动,全 面面提高了广大党员领导 干干部队伍的整体素质, 牢牢固树立起正确的政绩 观观,进一步增强了群众 观观念,鼓足了干劲,推 动动了党校事业的全面和 可可持续性发展。 三是 转转变了作风,实现科学 发发展。通过扎实深入地 开开展学习实践科学发展 观观活动,加强了党校领 导导班子和领导干部决策 能能力建设,转变了思想 作作风,实现了党校迈向 科科学发展的第一步。第 一一,明确了能力建设的 重重点,第二,细化了能 力力建设标准,创新了管 理理模式,实现了科学管 理理与民主管理的有机结 合合。第三,完善了绩效 考考核和管理体系建设, 确确保了党校在战略目标 与与干部个人努力的有效 承承接。第四,强化了服 务务意识和服务本领,推 进进了党校民主建设,强 化化了政务公开、党务公 开开,确保了各项政策决 策策的公开、透明、规范 。 二、存在的影响科 学学发展的主要矛盾和问 题题 一是历史方面的因 素素。由于传统的计划经 济济下的思想观念,对一 些些干部的影响比较深, 工工作中缺乏创新精神。 个个别教职员工还是习惯 于于用过去的发展理念和 发发展方式抓发展。3 / 4 用科 学学发展观指导党校事业 的的发展,对全体教职员 工工都是一个崭新的课题 ,没有现成的经验和答 案案,这需要我们从思想 观观念方面不断适应,从 实实践锻炼方面不断努力 ,才能切实提高科学发 展展的能力。而这种适应 和和努力都需要有一个过 程程,不可能一蹴而就, 因因为要 想在短时间内全 面面提高科学发展的能力 是是不现实的。 二是主 观观方面的因素。我们当 中中的一些同志,对科学 发发展观存在着思想认识 上上的偏差,对中央提出 的的新的发展理念,虽然 从从口头上是坚决支持和 拥拥护,但在具体的贯彻 执执行中,却认为要解决 好好党校在改革发展中遇 到到的困难,还是要靠大 集集体、吃大锅饭来支撑 ,强调又好又快发展的 决决心不够。由于这些认 识识上的偏差,影响了大 家家提高贯彻科学发展观 能能力的自觉性和实效性 。另外,有些同志忙于 抓抓具体业务,对科学发 展展观的学习不够系统不 够够深刻,有的虽然学了 ,但还不善于 用理论联 系系实际,不善于用科学 发发展观指导实践,不善 于于总结工作中的经验和 教教训。以上这些都直接 影影响了科学发展能力的 提提高。 三是价值取向 方方面的因素。全面贯彻 科科学发展观,关键是要 树树立正确的政绩观。政 绩绩观正确与否直接影响 着着科学发展观的贯彻落 实实。有些同志对政绩观 理理解不够深入,在“发 展展”问题上产生了很大 的的误区,把“发展是硬 道道理”片面地理解为“ 经经济增长率是硬道理” ,把经济发展简单化为 办办多4 / 4 少班、招多少生来 决决定一切,这些都与不 正正确的政绩观有关。还 有有一些同志,在追求政 绩绩过程中,只顾考虑 眼 前前利益的多,而不是用 更更多的精力考虑长远发 展展、考虑如何实现党校 事事业的可持续发展。更 有有极少数同志在追求政 绩绩过程中掺杂个人私念 ,单纯追求个人政绩的 意意识较强,缺乏为集体 和和广大职
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