关于实施普通高中新课程准备情况的发言

1 / 5 关于实施普通高中新课程准备情况的发言 关于实施普通高中新课程准备情况的发言 去年秋季以来，我市各级党政、教育行政部门和普通高中学校认真准备，积极应对，做好了于今年秋季入学实施普通高中课程改革各项工作。根据会议安排，现将有关情况汇报如下： 一、转变教育观念，形成统一认识 毕业论文 去年 10 月省政府规范办学行为暨普通高中课程改革动员会议后，市教育局赓即向市政府常务会议 作作了专题汇报，不仅汇 报报了会议精神和上级要 求求，也汇报了我市普通 高高中教育现状和推进普 通通高中课程改革建议， 立立即以市政府名义召开 了了普通 高中课程改革动 员员会议。之后，我们又 通通过中心组学习、会议 发发动、培训研讨、媒体 宣宣传等形式，转变党政 领领导、教育管理干部、 学学校领导和教师、学生 和和家长的观念，形成有 利利于课改的舆论氛围。 为为了搞好宣传，市教育 局局编印了规范办学行 为为暨推进普通高中课程 改改革资料汇编，一些 县县还创办了 “ 课改信息 ” ，传播先进理念，推 广广经 验探索，营造课改 氛氛围，促进认识统一。 论文代写 二、争 取取政府重视，改善实施 条条件 论文网 普 通通高中新课程对学校教 学学设施和师资配置提出 了了更高要求。我们通过 调调查，摸清了 我市普通 高高中现状：班额大，全 市市省级以上示范性普通 高高中平均班额人，平均 班班额超过 802 / 5 人就有两 所所学校；设施差，所有 学学校的教学设备设施与 新新课改实施的要求差距 较较大，而农村学校尤为 突突出，缺少计算机，缺 少少实验用品，缺少音像 设设备、资料，缺少图书 ，而且规模偏小，学生 选选修、走班上课很难开 展展。针对实际情况，市 政政府成立了由分管副市 长长任组长的广安市普通 高高中课程改革领导小组 ，市教育局、财政局、 人人事局、编办联合出台 了了广安市普通高中课 程程改革实施方案，市 财财政局安 排了普通高中 课课程改革专项工作经 费 ，市编办据实确定了普 通通高中学校的编制总数 ，市人事局在普通高中 招招考教师等方面做了政 策策上的调整。教育系统 内内建立了管理项目组、 教教学项目组、评价项目 组组等工作小组，对涉及 普普通高中课改实施方案 、课改资源建设、教师 培培训等重大问题进行集 中中研讨，颁布普通高中 课课程改革相关文件十余 文文件。各区市县、各普 通通高中因地制宜，安排 专专项资金，尽力改善普 通通高中办学条件，添置 必必须的设施设备和器材 。武胜县将普通高中课 程程改革与义务教育课程 巩巩固同步考虑，以网络 技技术作为推动课程改革 的的抓手，更新了全县所 有有 学校的网络设备，其 做做法在全国农村地区课 程程改革经验交流会议上 做做了发言，友谊中学、 邻邻水中学为每个专任教 师师配备了笔记本电脑， 岳岳池中学加快了标准田 径径场建设。除积极争取 财财政的支持外，各学校 主主动调整经费支出结构 ，挤出资金添置设备、 图图书等，装备远程培训 视视频教室，用于师资培 训训、课程开发、课程资 源源建设、课改实施、3 / 5 以 及及成功经验的宣传和推 广广。 简历大全 /ht ml/jianli/ 三 、 规 范 办 学 行 为 ， ， 提 供 制 度 保 障 简历 大 大全 /html/ji anli/ 我市除 了了转发省政府办公厅和 省省教育厅的相关文件， 提提出实施的具体要求外 ，在今年高考结束和普 通通高中招生时，由市政 府府办公室出台了关于 规规范办学行为的紧急通 知知，对宣传行为、招 生生行为和教学行为予以 了了重点规范。今年，全 市市未再对普通高中学校 以以高考结果排名和奖励 ，没有出现学校“炒作 ”高考成绩、状元和录 取取率等情况，真正实现 了了高考的平常化。市教 育育督导团组织了办学行 为为的明查暗访，对不规 范范的办学行为发出整改 通通知书 20 余份，处理 有有关责任人 10 人，为 实实施普通高中课程改革 创创造了良好条件。 作 文文 /zuowen/ 去年 秋季以来，市和 区区市县教育局进一步加 强强了对学校的监管，明 确确了责任，禁止学校占 用用节假日、寒暑假和课 余余时间组织学生补习功 课课，禁止学校及教师以 各各种方式和名目组织安 排排学生有偿补课或参加 补补习、培训等。加强高 中中招生管理，严格控制 高高中招生规模，切实解 决决大班额、学生学习负 担担过重等社会热点问题 。同时，各地进一步加 大大普通高中布局调整力 度度，不仅停止了中职学 校校办综合高中的办学模 式式，而且压缩普通高中 招招生学校，扩大招生学 校校招生规模，4 / 5 以满足高 中中新课程改革的要求。 简历大全 /html /jianli/ 四、加强教师培训，提 供供师资保证 论文网 一是配足教师。采 取取从高等院校选、基层 学学校考调等方式，努力 配配齐配足普通高中学校 教教师，特别是研究性学 习习、综合实践、通用技 术术等学科教师。据不完 全全统计，今年全市招考 的的近 1000 名教师中 ，普通高中教师占到了 11/3 以上。二是强化 培培训。按照教育部提出 的的 “ 先培训，后上岗， 不不培训，不上岗 ” 的原 则则和省教育厅四川省 普普通高中课程改革教师 培培训方案的要求，我 们们通过国家、省、市和 校校本四级培训，提升教 师师素质，为课改实施提 供供理念、实践准备。 先 后后组织有关人员到山东 、北京、江苏、上海、 山山西、海南、宁夏等地 参参观学习和培训。同时 ，市教育局举办 了普通 高高中课程改革管理人员 和和骨干教师培训班，邀 请请了北京海淀区和省教 科科所的专家授课，市内 样样板校介绍准备情况。 各各区市县也组织了面向 全全体教师的通识培训、 学学科培训以及外出的尊 点点培训。精心安排，督 促促教师参加省上组织的 远远程网络视频培训与国 培培计划，市教育局领导 分分片负责，进行督促检 查查，并通过召开特别会 议议、印发书面通报等形 式式通报情况，基本实现 了了对课改所涉及人员的 “全覆盖”培训。 普 通高中新课改将对学 校校教学与管理，对教师 教教学组织与评价，对学 生生的学习与成长方式等 ，都将带来巨大的变化 ，我们虽做了些探索和 努努力，但仍有不少矛盾 和和困惑，有