关于对-农村小学生英语后进生的转化”的调查报告

1 / 4 关于对 农村小学生英语后进生的转化 ” 的调查报告 摘要：陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们通过实际调查，全面了解每一个后进生的形成原因；联系家长，了解学生在家里的表现情况；结合学生的性格特点，制定适合学生的辅导方法：先从语言上引导学生，转变学生的认知观念，再从心理辅导学生，让学生燃起起学习的兴趣，时时刻刻关心着学生，让学生感受 到到温暖。教育需要爱心 ，只有真正的热爱学生 ，具有宽容的心态，并 用用智慧引导，才能真正 的的转化“后进生” 关 键 词：英语 后进 生生 转 化 调查 分析 一、课题提出的背景 在这个信息化和国际化 的的社会 ,英语的使用越 来来越普遍 ,能读懂一些 英英语标志 ,看懂一些英 语语产品说明 ,用一口流 利利的英语与人交流等都 是是必修课 !“ 英语后进 生生 ” 这一话题，是每一 所所学校、每个英语教师 都都必须面对的话题。如 果果每所学校、每位英语 教教师真正是为了每一个 学学生发展的话，如果每 所所学校有着 “ 一切为了 学学生，为了一切学生， 为为了学生的一切 ” 的办 学学理念的话， “ 英语后 进进生 ” 的转化工作无疑 是是必须俯下身子要做好 的的事情。 2 / 4 国内外研究 ： 培养 ” 英语学习兴 趣趣 ” 这一课题 在国内外 研研究都开展得比较充分 、系统。尤其是对 “ 后 进进生 ” 的界定、类型、 特特点、形成的原因， “ 后后进生 ”“ 矫治 ” 的理 论论和对策都有较为详尽 的的论述 ;实现教育平等 和和教育的均衡化发展是 构构建社会主义和谐社会 的的一个重要组成部分， 而而构建社会主义和谐社 会会的难点在农村，要想 实实现农村经济和社会发 展展的新跨越，就离不开 农农村人口素质的不断提 高高，而小学教育肩负着 全全面提高我国人口素质 的的重担。正是在这一新 形形势下，上级部门把实 现现我县城乡教育的均衡 发发展，提高农村教育的 质质量作为教育工作的重 点点。 我们金鹅民族小 学学从每年的期末考试来 看看，从以前到现在的平 均均分都明显低于县直属 学学校和其他省、市级小 学学 ,从卷面情况来看， 主主要是低分太多所导致 。所以我们学校的 ”小 学学英语后进生 ” 问题很 大大，而且有增加之势， 不不得不成为我们重视的 问问题。 二、调查的内 容容及目标 调查的内容 1.教师对后进生的 生生活背景、家庭背景、 人人际关系背景、成长经 历历等的调查了解。 2. 教师对后进生落实转 化化教育前后的心理特点 、对英语学科的学习兴 趣趣进行调查。 3 / 4 3.教 师师对后进生落实素质教 育育的教育教学方法的运 用用研究 . 调 查的目标 1.通过 “ 对小学英语 后后进生落实转化教育 ” 的的调查，唤起后进生的 自自信，使后进生开发自 身身潜力，挖掘优势，克 服服缺点，在体验成功的 喜喜悦中树立做人的尊严 ，从而能主动、自觉地 学学习。 2.通过 “ 对 小小学英语后进生落实转 化化教育 ” 的调查，改变 教教师习惯的思维方式的 教教育行为方式，积累大 量量实例材料、个案资料 及及教师相关心得论文， 总总结出转化后进生的教 学学规律和方法，为农村 小小学对后进生落实素质 教教育提供丰富的个案实 例例和一定的理论依据。 三、调查的方法和时 间间 调查的方法 1、 调调查法：采用访谈、 问 卷卷等方法，了解后进生 的的家庭、成长经历等以 及及后进生转化前后的不 同同情况进行调查，进行 数数据分析，从而得出结 论论。