全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考圈-让高考没有难报的志愿高考填报志愿:17种常见名词解释大盘点1、高等院校分类普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一,也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素。(1)按办学层次划分:可分为本科院校和高职(专科)院校等。(2)按办学体制划分:可分为公办高校和民办高校(新体制独立学院)。(4)按隶属关系划分:可分为教育部直属高校、中央其它部门所属高校、省(区、市)所属高校以及行业所属高校等。(4)按办学水平划分:可分为“985工程”大学、“211工程”大学等国家重点建设的大学和一般大学。2、公办大学、民办高校和独立学院列入招生计划的公办学校和民办学校、独立学院都必须是经国家批准或备案的具有普通高等学历教育招生资格的学校。(1)公办大学:由国家举办的学校。(2)民办高校:企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办高等学校。(3)独立学院:实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,属民办性质。【注意】根据民办教育促进法的规定,民办学校的学生与公办学校学生的待遇是一样的,但一般学费高于公办学校。3、211高校和985高校(1)“211工程”高校:按照1993年中共中央、国务院印发了中国教育改革和发展纲要的要求,面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点,目前全国有112所高校是国家“211工程”院校。(2)“985工程”高校:教育部在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学,简称“985工程”。教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议,将39所国内一流的知名高校列入“985工程”国家重点建设的高水平大学名单,由国家、地方以及相关部委共同出资建设。4、招生计划考生在填报志愿的过程中,首先要了解各个高校的招生计划,根据招生计划来填报自己的志愿。高校在每年5月份前都要制定并向社会公布本校的分省招生计划,招生计划中包括计划的类型,比如:定向与非定向;学校的办学层次,比如:本科、专科(高职)等;专业的科类,比如:理工类、文史类等;学制,即在校学习的年限;以及各专业的招生人数、收费标准等。5、批次录取控制分数线批次录取控制分数线是由省级招生考试机构根据全省考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生,只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。由于重点高校都安排在本科第一批次,因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”和“国本线”。相应地,本科第二批控制分数线又被称为“省本线”和“本科线”。6、院校调档分数线院校调档分数线又称调档线,是指以招生院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按特征成绩从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,自然形成调档分数线。通常情况下,许多院校调档分数线往往高于批次线,第一志愿生源不足的院校,其院校调档分数线等于批次线。一个考生在升学志愿中选报了某高校,能不能被录取,首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的调档线。7、院校最低录取分由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例(一般在1:1.2以内)提档,因此,在生源充足的情况下,必然会有考生因为各种原因不能被录取,那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分。一般这个最低录取分都是大于或等于院校提档分数线,但有时自主招生、定向就业生、少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致,会使院校的最低录取分下降。对此应区别对待。8、志愿批次高招录取一般分为若干个批次:本科提前批(艺术类、体育类、军、警、其他本科、农村专项计划等);本科一批(“211”等重点院校);本科二批(普通公办本科);本科三批(独立学院、民办本科院校);高职(专科)批次。一般地,在上一批次院校全部投档、录取结束后,才开始下一批次院校的投档、录取。9、批次线批次线又称省控线。全称是本科一批、二批、三批或高职(专科)批次的最低录取控制分数线,一般简称为一本线、二本线、三本线、高职(专科)线。高考分没有达到某批次线时,考生的档案将不能向该批次的院校投送。10、投档、调档和进档省招办或考试院按院校的招生计划数和投档比例,算出投档数,对批次线上报考该校考生由高分到低分达到投档数的考生档案投送到学校,这一过程,对省招办称之为“投档”,对学校称之为“调档”,对考生称之为“进档”。三个词指的是同一件事。11、院校的投档线和录取线“院校投档线”和“学校录取线”分别是指学校投档和实际录取时最低分考生的成绩。一般地,学校录取线应当高于或等于学校投档线。12、两线差与考线差“两线差”指院校投档线或录取线减去当年批次线所得的差。比如江苏省理科一本院校复旦大学2015年的投档线是401分,一本线是344分,两线差即401-344=57分,表示复旦大学的投档线高出一本线57分。“考线差”是指考生高考分减去相应批次线所得的差。每年的批次线与学校投档线(或录取线)会随着高考题难度变化而变化,而学校的“两线差”则相对稳定。考生的“考线差”如果能大于一所学校历年的“两线差”,则意味着这位考生报考这所学校投档录取的可能性很大。13、大年、小年和断档一所学校当招生计划和招生专业变化不大时,连续几年的“两线差”值中,一般值大的可称为“大年”,值小的可称为“小年”。清华、北大等院校不存在大年和小年。如果因为招生人数猛涨或招生专业由热门转为冷门造成“两线差”值变小时,不能算小年;反之因为招生人数猛减或招生专业由冷门变成热门造成“两线差”值变大时,也不能算大年。“断档”是指学校第一志愿或平行志愿投档人数低于该校招生计划数。断档学校不存在“两线差”值,因为你即使刚刚上批次线,报了它也能被投档。连续几年都断档的学校,可以选作平行志愿中的保底学校。如果一所学校去年是“小年”,那么今年可能会出现“大年”,建议选学校时对这类学校回避不选。14、高考位次指考生的高考分在本省某科全体考生中的顺序名次。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次(位次数字越小则位次越高),则意味着这位考生报考这所学校被投档录取的可能性很大。15、滑档、退档“滑档”指考生的高考分低于所报所有学校志愿的投档线,造成档案投不出去。“退档”指因为某种原因,考生档案投送到一所学校后又被该校退回省招办。退档的原因常见的有3种:一是考生考分低于所报专业志愿的录取最低分,且没有填写“服从专业调剂”;二是不符合学校专业录取要求;三是学校投档比例大于1,考生考分低而学校的专业计划已录满。“滑档”和“退档”是考生志愿失误的两大主要原因。“滑档”或“退档”考生只能进入“征集志愿”或参加下一批次投档。16、征集志愿如果某批次部分院校没有完成招生计划时,将参加“征集志愿”的录取。该批次线上凡未被录取的考生可以参加征集志愿的填报。各省各批次的征集志愿填报时间一般在一天之内,未被录取的考生应事先向省招办或考试院了解征集志愿的具体时间,避免错过。17、服从专业调剂志愿表中各校后面都有是否“服从专业调剂”的选项。如果选择“是”,那么考生未被自己的专业志愿录取时,学校将在其余未录满的招生专业中,予以调剂录取。如果选择“否”,那么当考生未被自己的专业志愿录取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平安出行交通安全主题班会
- 电力工程造价从业人员专业能力评价考试(专业技术公共基础)考前模拟试题(黄山2025年)
- 2026上海市助理政工师职称考试(思想政治工作)复习题及答案
- 2026年心理学(人格心理学)试题及答案
- 2026年生产经营单位(安全生产管理人员)考试试题及答案(含答案)
- 2025年科技人才评价改革
- 2026年湖北省路桥工程专业技术职务水平能力测试(工程勘察与测量初中级)模拟题及答案
- 【备考2026】贵州省中考仿真数学试卷3(含解析)
- 2026年备考施工员之设备安装施工专业管理实务能力提升试题高频卷
- 《基坑一体化降水回灌技术规范》
- 摆脱青春烦恼班会课件
- 2025版心肺复苏培训课件
- 湖北航信java面试题及答案
- 绿色施工及安全文明施工措施费
- 2025国家开放大学《小学语文教学研究》形考任务1-5答案
- 2025年湖南省普通高中学业水平合格性考试(三)政治试题(原卷版)
- 公司增资扩股项目可行性研究报告
- 鸡滑液囊支原体病
- 中建“大商务”管理实施方案
- 《经济思想史》全套教学课件
- 竣工预验收监理评估报告
评论
0/150
提交评论