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文档简介

1 / 4 关于师范英语专业就业前景的市场调查报告 关于师范英语专业就业前景的市场调查报告 一、调查目的 随着我国经济的快速发展,我国的就业形势十分严峻,劳动力供大于求的矛盾长期存在,总量压力巨大,而大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听。大学生就业问题是近年来非常突出的社会问题,且有愈演愈烈之势。身为大三学子,我们也临近毕业,也将承受着巨大的就业压力。为了正确分析我国当前的就 业业形势,明确自己所学 专专业的就业方向和前景 ,拥有积极的思想状态 和和精神面貌,找到科学 的的解决办法,我带着老 师师布置的任务,进行了 一一次师范英 语专业就业 前前景的市场调查,以下 是是我的调查结果及分析 。 二、调查对象我利 用用双休日和国庆节假日 ,对几个厦门的中 学教 师师和刚就业的高校毕业 生生进行访谈调查,也在 我我们的校园和图书馆里 调调查了部分即将毕业的 大大四学子。 三、调查 研研究方法访谈调查,问 卷卷调查,收集就业信息 四、调查结果及分析 在在 XX 年中国大学生 就就业报告中,英语专 业业被列入 XX年本科就 业业 “ 红牌警告专业 ” 。 英语专业的学生,因 为为没有其他专业知识, 似似乎成了就业大军中的 尴尴尬一族,在茫茫人海 中中,不知何去何。从可 以以这么说,目前, 整个 社社会发展2 / 4 情况发生了很 大大的变化,英语已经成 为为一种工具,越来越多 的的人能够自如地应用。 随随着中国的开放,英语 教教育的逐渐普及,学习 英英语的环境也在改善, 很很多企 业家或管理者已 经经有这个技能,不再需 要要一个专门的英语人才 来来帮助他,这样的话对 纯纯粹学习英语的人的需 求求就大大减少。同时, 现现在非英语专业学生的 英英语水平不断提高也成 了了英语专业学生的强劲 对对手。的确,除了教师 、专职翻译以及语言研 究究等职业外,对于大多 数数工作而言,英语只是 一一种必备的辅助工具, 而而不是工作技术。所以 ,英语专业的毕业生将 面面临更大的就业压力。 对于师范英语专业 的的就业前景,以下是一 些些访谈记录: 一位厦 门门大学老师分析说:“ 师师范类专业虽然就业面 比比较窄,但它属于整个 教教育体系,比较稳定。 我我国英语教师在中小城 市市及农村地区还存在很 大大的缺口,所以师范类 英英语专业会成为就业热 门门专业。她还说我国目 前前紧缺的并不是会讲几 句句外语、能听懂几句外 国国话的人,而是比较高 级级的英语人才。对于纯 粹粹英语专业的学生来说 ,应该在扩大自己视野 的的基础上向更专业的方 向向发展以增强专业竞争 力力。” 另一普通中学 老老师黄冰慰说:“现在 很很多英 语专业的学生尽 管管过了专四专八,可实 际际能力低下,交流时难 以以用英语准确地表达; 师师范类的学生更是缺乏 站站在讲台上授课的经验 和和能力,他们在大学期 间间只培养了应试能力却 缺缺乏英语应用能力和实 践践能力,这样的学生毕 业业了能具有多大的竞争 力力3 / 4 呢?” 我校一位大 四四师范英语专业男生在 言言谈中吐露:“除了考 研研,我不知道该干什么 了了!”在谈到毕业后的 就就业情况时,他边摇头 边边叹气,“走一步看一 步步算了!”? 李婷是 我我的邻居,漳州师范大 学学师范英语专业毕业, 现现在经营着一家服装店 。回忆起一年前刚走出 校校门时四处投 简历的窘 境境,她感慨万千:“刚 开开始想找个私企做做, 可可一问,人家不要只会 英英语的。有的要市场营 销销师资格证,有的要经 济济学学位,总之,只拿 着着专业八级的证是进不 去去的。所以学英语专业 的的要跨专业找工作很难 ,除非像我这样有一定 经经济背景,自己经营一 家家小店,自己创业了。 ” 除了走访调查,我 还还在学校里发出 50 份 问问卷调查,调查的内容 是是: “ 师范英语专业的 就就业方向有哪些? ” 经 调调查结果分析,只要有 这这些比较合适、能学以 致致用的方向:(一)通 过过教师统一招聘考试和 面面试,成为一名教师; (二)在私办学校或 补 习习培训机构当教师;( 三三)进入外贸、外企; (四)从事翻译方面的 工工作;(五)出国学习 深深造等。 五、结论与 建建议 尽管当今大学生 就就业形势相当严峻,大 城城市教师职位日渐饱和 ,呈现供过于求的局面 ,但是,由于我国教育 政政策的调整,近几年民 办办学校、职业学校大量 兴兴起,这使得师范生就 业业机会增多,又在教育 系系统内为毕业生拓宽了 就就业市场。4 / 4 且不容忽视 的的是,我国中西部面临 优优质师资匮乏、基层教 育育系统缺少编制的现实 情情况,近两三年来,中 西西部省会城市及一些经 济济发达地区的二线甚至 三三线城市成为师范类毕 业业 生求职的热点地区。 在这种情况下,师范英 语语专业的学生最重要的 是是把语言基础打牢,只 有有真正把英语学好、学 精精,才能谈得上就业甚 至至将来的发展。先练

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