关于幼儿园教学反思的论文

1 / 3 关于幼儿园教学反思的论文 有关幼儿园教学反思的论文 别让孩子失去信任感 这学期，我带了一个新班。说是新班，其实有一半孩子是原来从双语班转来的旧生。另外一半孩子才是新入园的新生。所以开学时，班上没有出现孩子们嚎啕大哭的景象。有个别孩子会想家而哭泣，但是经过老师安慰和小朋友的陪伴后情绪都能够稳定下来。情况一天天地好转起来，一个月过去了，新生哭泣的情况基本上都消失了。 除 除了一个人-jooe。他是一个新生， 因因为从来没有住校，所 以以一开始joe 的妈妈 都都是天天接他回家，然 后后过渡到一周接两次。 不不回家的日子 joe 的 妈妈妈就会给他打电话， 到到了晚上他就会一早守 在在电话旁边，除了冲凉 一一步也不离开，电话 一 响响他马上就拿起电话有 一一个晚上， joe 妈妈 说说 7 点打电话来，可是 过过了 7 点半电话还没来 。 joe 着急了，不 停停地问 :为什么妈妈还 没没打电话来 ?还没打电 话话来 ?后来每次返园的 时时候，他就显得很不情 愿愿上幼儿园了，总是要 拉拉着妈妈的手说话，内 容容不外乎：你今晚来接 我我一下吧。你答应我了 ，今晚要来哦，我们拉 钩钩，今晚一定要来哦， 不不能骗我，拉钩，答应 我我了啊，一定要来 !同 样样的几句话他可以来来 回回回说上十几遍。既影 响响正常教学，也耽误家 长长的时间。即使老师一 再再地证明妈妈会说到做 到到，但是2 / 3 joe 还是不 放放心。我不明白为什么 j oe 会那么不相信妈 妈妈的话，难道他的妈妈 经经常骗他吗 ?才会让他 这这样不相信妈妈说的话 。 后来我发现果然是 这这样。周一早上妈妈说 好好了晚上六点钟就来接 他他回家，不在幼儿园冲 凉凉、睡觉。想不到那天 晚晚上七点多妈妈才打电 话话给他说因为身体不舒 服服，不能来接他。joe 的眼泪马上就流下来 了了。可想而知， joe 的的心里有多么难过，对 妈妈妈多么失望。这也难 怪怪每次返园的时候他要 一一而再再而三的强调要 妈妈妈不能骗他。大人有 时时觉得自己因为这样那 样样的理由而不能实践自 己己的诺言而失信于孩子 并并不是什么大事，反正 孩孩子很快便会忘记，不 会会放在心上。其实这样 做做对孩子不仅是一种感 情情伤害，也会种下不良 情情绪的种子。 像 joe 的妈妈那样做，可以 想想象，下一次 joe 返 园园时又要上演前面的那 一一幕了，而且情况可能 会会更加严重。同样，老 师师答应孩子的事也要做 到到，比如有一天我说： 吃吃完午饭后请小朋友们 玩玩玩具。结果孩子们都 吃吃得很快，回到教室后 ，ms 卜说今天要读古 诗诗，小朋友们都发出唉 ，又说可以玩玩具 !的 叹叹气声 ，于是我马上和 mms 卜商量，最后孩子 们们如愿地玩了玩具，玩 得得很开心。教育专家说 大大人在许诺孩子时要注 意意以下方面，值得每一 个个家长和我们老师学习 ：言而有信：说了便要 做做到，如果做不到，实 现现不了的，便不应该向 孩孩子许3 / 3 诺，父母言行一 致致的品质，不但能取信 于于孩 子，而且会潜移默 化化地影响孩子。适时道 歉歉：许诺由于某种原因 未未能做到，要向孩子说 明明情况。如果是大人忘 记记了，或者其他原因， 必必要时要向孩子道歉， 会会取得孩子的谅解，并 尽尽可能择日兑现。讲究 原原则：大人对孩子的许 诺诺要把握分寸，不该