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文档简介

理解一元一次方程、方程的解等概念； 掌握检验某个值是不是方程的解的方法； 能根据间题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的能力；,学习目标,环形跑道一周长400米，沿跑道跑多少周，可以跑3000米？,如果设沿跑道跑x周后，可以跑3000米那么可以得到方程：_ _ _.,400x=3000,什么叫方程?你能举出几个例子吗？,含有未知数的等式叫方程。,判断下列式子是不是方程，正确打“”，错误打“x ” (1) 3x-2=7 ( ) (2) 4+8=12 ( ) (3) 3x-6 ( ) (4) 2m-3n=0 ( ) (5) x+23 ( ) (6) 3x2-2x=0 ( ) (7) ( ) (8) (9) x+12 ( ) (10) x=0 ( ),【总结】方程必须具备的两个条件：（1） ； （2） 。,含有未知数,是等式,x,x,x,x,根据下列问题，设未知数并列出方程： （1）小颖栽了一株树苗，开始时树苗高为80厘米，栽种后每年长高约25厘米，大约几年后树苗长到180米？ (2)一辆汽车已行驶了12000km，计划每月再行驶800km，几个月后这辆汽车将行驶20800km？ (3)某校七年级一班共有学生48人，其中女生人数比男生人数的2倍多3人，这个班有男生多少人？,合作探究,（1） 80+25x=180 （2） 12000+150x=20800 （3）2x+3+x=48,上述所列的方程有什么共同特点？,共同点：1、方程只含有一个未知数； 2、未知数的次数是1； 3、等式两边都是整式.,再探新知,观 察,判断：下列式子是不是一元一次方程 （1）3-1=2 （ ） （4）x-2y=3 （ ） （2）3x-5=10 （ ） （5）x2-2x=0 （ ） （3）x=0 （ ） (6) ( ),我能行,共同点：1、方程只含有一个未知数； 2、未知数的次数是1； 3、等式两边都是整式.,x,x,x,x,使方程等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.,(1)下列各数中是方程4x-5=7的解的是（） A 1 B 3 C -3 D 4,B,1.已知 是一元一次方程，则m=_,我提高,2.已知 是一元一次方程，则m=_,3.已知 是一元一次方程，则m=_,2,1或-1,1,我提高,4.x=1是关于x的方程2x-a=0的解，则a的值是？,5.已知关于x的方程2x+a-5=0的解是x=2，则a的值为？,反思升
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