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文档简介

教学资料参考范本九年级物理上册第五章 电流与电路复习学案撰写人:_时 间:_课题课型复习课授课时间年 月 日执笔人审稿人总第 5 课时相关标准陈述本章学习的是电学的基本知识,是学好电学的基础。要求学生会连接串、并联电路,会画简单的串、并联电路图。总结串、并联电路电流的规律并能解决相应的问题。学习目标1解释生活中的摩擦起电现象。2总结电路的基本组成,会连接串、并联电路。会画简单的串、并联电路图。3总结串、并联电路中电流的规律, 养成严谨的科学态度与协作精神,领会科学研究的方法。评价活动方案1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法。2.熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式,进一步了解研究物理问题的方法。教 学 活 动 方 案随记【自主复习】结合第五单元内容,完成下面的填空。1.自然界中只有两种电荷,玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒带 ;橡胶棒和毛皮磨擦后橡胶棒带 。摩擦起电后,带电体能够吸引轻小物体。2.两种电荷的相互作用规律:同种电荷相互 异种电荷相互 。验电器就是利用_的原理制成的。3.电荷的_形成电流。物理学中把_移动的方向规定为电流的方向。4.一个完整的电路包括_、_、_、_。请简述各组成部分的作用。5.电路有两种最基本的连接方式:串联和并联。其中串联电路中有_条电流的路径且各用电器相互影响。并联电路中有_条电流的路径且各用电器不会相互影响。6.电流用字母_表示,电流的单位是_,符号_。7.电流表的使用方法:(1)电流表要和被测用电器 联;(2)电流从 接线柱流入,从 接线柱流出;(3)被测电流不能超过电流表的_;(4)绝对不允许把电流表直接连接到电源两端, 教 学 活 动 方 案随记否则会将电流表_。8.学生用的电流表一般都有_个量程,即_和_。与之相对应的是有_个接线柱。测量时一定要根据需要进行选择相对就的量程。9.电流表读数时,一要明确 ,二要_。10.串联电路的电流规律: 并联电路的电流规律: 【典型例析】1按如图连接好电路,闭合开关后,发现L3不亮,L1,L2都能发光,则可能出现的故障是( )AL3灯座短路B导线4断路C导线5断路DL1的灯丝断路2下图所示的实物连接电路,下列说法正确的是( )A. L1、L2是串联B. L1、L3是串联C. L1、L2、L3是串联D. L1、L2、L3是并联3一位学生使用电流表测量电流的时候,本应使用“”和“3”两接线柱,但误将“”和“0.6”两接线柱接入电路,并使电流从“0.6”接线柱流入,他这样做的结果是( )A. 指针偏转的角度变小了B. 指针偏转的角度变大了,电流表可能被损坏C. 指针反偏,电流表可能被损坏D. 指针不动教 学 活 动 方 案随记【有效训练】1下列各组物质,全部属于导体的是( )A. 硬币、盐水、铅笔芯 B. 橡皮、玻璃球、硬币C. 玻璃球、盐水、铅笔芯D. 橡皮、食用油、铅芯2.右图所示电路图中,灯和并联的是( )A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丙3. 在下图中的电阻R相当于用电器,那么四个电路图中,开关S闭合后,三个电阻都是并联的是( )4如图所示,用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间的相互作用情况如图所示,那么肯定带电的小球是 ,肯定不带电的小球是 ,不能确定是否带电的小球是 . 教 学 活 动 方 案随记【反馈矫正】【作业布置】6.根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉)说明:一般说来,电路连接分三步:画好电路图,找出电源正负极和电表正负

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