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文档简介
教学资料参考范本新人教版六年级数学上册第6单元百分数第6课时 整理和复习教案撰写人:_时 间:_第6课时 整理和复习【教学内容】94页【教学目标】知识与技能:1、通过复习进一步理解百分数的意义,掌握百分数的写法。2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分比应用题。过程与方法:让学生在合作交流中体会学习的乐趣。情感、态度与价值观:体会数学知识来源于生活。【教学重难点】重点:掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一 个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分、 比应用题。难点:掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一 个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分 比应用题。【随堂练习】一、基本练习1、完成下面表格。小数0.16分数百分数24.5%0.9%2、只列式,不计算。(1)40占50的几分之几?(2)50是40的百分之几?(3)5比8少百分之几?(4)8比5多百分之几?二、知识梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同?百分数写法有什么特点?2、说一说百分数和小数互化的方法,百分数和分数互化的方法?3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答?如:甲数是200,乙数是150。(1)甲数是乙数的百分之几,算式:_,把_看作单位“1”。(2)乙数是甲数的百分之几,算式:_,把_看作单位“1”。(3)甲数比乙数多百分之几,算式:_,把_看作单位“1”。(4)乙数比甲数少百分之几,算式:_,把_看作单位“1”。三、深化练习:1、李师傅加工一批零件,其中合格率是95%,这里的95%表示什么?2、一条水渠已修的
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