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写故事要注意,时间 地点 谁 干什么 环境 人物的动作 语言 表情。,找细节,把句子拉长。,一个晴朗的 夏日早晨,婷婷和小雨约好一起上学。路两边的树又高又大,茂密的枝叶为她们遮阳。小雨和婷婷一边说笑一边走, 没注意到前面整齐的石砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒在地,婷婷赶紧停住脚步,把小雨扶起来。小雨感激地说:“谢谢你。”,找细节,把句子拉长。,一个 的 ,婷婷和小雨 。路两边的树 , 的枝叶 。小雨和婷婷 ,没注意到前面 有一块石头。小雨 ,婷婷 ,把 。小雨 地说:“ 。”,过 马 路,抓要素,写一句话。,时间 地点 人物 干什么,放学时,马路边,我和爷爷,过马路,找细节,把句子拉长,动作 我拉着爷爷的手,表情 我很自信 爷爷很欣慰,环境 红绿灯马路,找细节 把句子拉长,下午放学时,爷爷来学校接我。过马路的时候,我停下来对爷爷说:“爷爷,今天老师给我们讲了过马路的规则,我记得特别清楚,所以我想带着您过一次马路!”我面对川流不息的马路,非常自信的拉起了爷爷。爷爷欣慰地说:“宝贝真是长大了。”,好词学一个,川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。,找细节 把句子拉长,下午 ,爷爷 。 的时候,我 对爷爷说:“爷爷, 的规则,我记得 ,所以我想 !”丽丽
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