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1 / 3 关于报社编辑的个人实习报告 一、实习内容 经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己 从从头学起。 像编辑这 一一职位，对于一个文科 出出身的学生而言，是很 诱诱人的。编辑的工作也 总总是透露了那么一丝神 秘秘。既然不再读书，当 然然要面临工作。对 工作 ，处出茅庐的我还真是 不不知怎样选择。只是觉 得得，自己毕竟是学文的 ，在自己手中已经掌握 了了一些文学知识语言知 识识。所以，将来的工作 最最好还是能与自己所学 的的专业有关，能进一步 发发展自己对自己所学专 业业的掌握。 所以自然 而而然，编辑工作就成了 我我的首选工作。 在徐 老老师的帮助之下，我顺 利利地进入了少年发明 与与创造杂志社实习。 这这是一家报道中小学生 动动手动脑、开发智力， 积积极开展小发明、小创 造造、小实验、小制作活 动动的刊物。单位很小， 但但从社长到社员都很友 善善。能走进这家杂志社 实实习，能有机会让我近 距距离接触文化传媒工作 ，让我很兴奋，也很珍 惜惜。 2 / 3 这次实习的主要 目目的，就是充分了解一 套套刊物，从约稿到出版 发发行的全过程。充分了 解解杂志社各项工作的操 作作，学习相应的理论知 识识，实际操作知识，以 期期达到或是说基本具有 编编辑的能力。 二、实 习习过程 第一次走出校 门门，来到工作岗位，这 对对于我来说什么都是全 新新的，都是让人兴奋的 。整个实习过程大体可 以以分为三个环节： 学 习习过程 最初的一段时 间间，我都处于学习阶段 。这种学习，包括对刊 物物的了解，对刊物运行 的的了解，对本杂志社的 了了解和对编辑的一些基 本本知识的了解。 我用 了了三天的时间，阅读本 杂杂志社的刊物。它包括 中中学版与小学版。在充 分分了解杂志的内部结构 后后，杨社长又为我讲解 了了杂志从约稿到出版发 行行的所经程序。并为我 请请来了本杂志社的主编 翁翁永良翁老师，为我讲 解解什么是编辑、什么是 编编辑应具备的基本能力 ，编辑的具体工作等问 题题。 约稿过程 在进 行行完初步的学习阶段后 ，就要进行实际的操作 训训练了。我的主要工作 即即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向 后后，根据自己所负责的 “中学版发明展示台 ”和“中学版探索” 版版块的特点，进行有3 / 3 选 择择的约 稿。 编辑阶段 在约来一定数量的稿 件件后，在翁老师的指导 与与鼓励下，我开始进入 编编辑阶段。因为约稿得 来来的稿件，大部分是学 生生参加科技竞赛时的参 赛赛稿件，在内容、长度 、趣味性等方面都不太 适适合直接刊登
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