四年级语文下册第五单元练习设计(3).doc

四年级语文（学科）第五单元基础练习题一、我会拼，我还会规范地写词语。 bn fn li chng h xin zo t zhu zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin yng shn jin gi nin fi xing qun l( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun zn dn y wn nn y yu dn （ ） ( )( )( )( )shu b sh jun k k bn bn hu fn y mo( ) ( ) ( )二、我会辩，会组词。径（ ） 弧（ ） 珍（ ） 憾（ ）绊（ ）经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ）伴（ ）扰（ ） 限（ ） 权 （ ） 震（ ） 糟（ ）拢（ ） 恳（ ） 杈 （ ） 振（ ） 遭（ ）跃（ ） 价（ ） 缤（ ） 翔（ ） 畅（ ）妖（ ） 介（ ） 滨（ ） 翅（ ） 场（ ）蹋（ ） 狠（ ） 拙（ ） 浴（ ） 遵（ ）塌（ ） 限（ ） 茁（ ） 欲（ ） 尊（ ）三、我积累了很多好词语，我一定能填对。花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不（ ）向上 热泪（ ）眶多（ ）多彩手不释（ ）不（ ）思索 改天（ ）地神气十（ ） （ ）（ ）袅袅 怦然一（ ） （ ）世（ ）辞 （）见（ ）日 坚强不（ ） 草（ ）花开 （ ）（）如生四、我会选词填空。（一） 悄然 竟然1、我以为妈妈一定会阻止，没想到她（ ）同意了。2、安静的手指（ ）合拢。（二） 流连 流淌1、小女孩一整天都在花丛中（ ），忘记了回家吃午饭。2、清澈的溪水在缓缓（ ），动听的水声在山谷中传出好远好远。（三） 只有才 因为所以 虽然但是1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。（四）1、夏天的阳光很（强烈 热烈）。2、时间是宝贵的，我们要（珍惜 爱惜）它。3、他是一个（坚强 坚定）的共产党员。4、这场比赛双方打得十分（激烈 剧烈）。五、读下列词语，按要求填空。灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采1、写出三组近义词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、写出三组反义词。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）六、我会改写句子。1、修改病句。 为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。 我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。 2、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 3、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 4、大雪笼盖了山川、田野和村庄。（改为“把”字句） 5、鲜红的太阳把大地照亮了。（改为“被”字句） 6、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（改为反问句） 7、在春天的深处，安静细细地感受着春光。（缩句） 8、改变词语次序，不改变句意。 飞蛾那种求生的欲望令我震惊。 一只飞蛾在我头上不停地飞来飞去。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。 七、日积月累。1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于 ，忧他人之忧， 。（爱因斯坦）八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。 一、我会拼，还会规范地写词语。 bn fn li chng h xin zo t zhu zhung ( 缤 纷) ( 流 畅 ) ( 弧 线 ) ( 糟 蹋 ) ( 茁 壮 ) jin yng shn jin gi nin fi xing qun l( 坚 硬 ) ( 瞬 间 ) ( 概 念 ) ( 飞 翔 ) ( 权 利 )dun zn dn y wn nn y yu dn （ 短 暂） ( 鼓 动)(欲 望)(浓 郁 )(跃 动)shu b sh jun k k bn bn hu fn y mo( 手 不 释 卷 ) (磕 磕 绊 绊) ( 花 繁 叶 茂 )二、我会辩，会组词。径（小 径 ） 弧（弧 线） 珍（ 珍 珠） 憾（遗 憾 ）绊（磕 磕 绊绊）经（经 过 ） 孤（孤 单） 诊（ 诊 断） 撼（ 撼 动） 伴（伙 伴）扰（打 扰） 限（无 限） 权 （ 权 利 ） 震（ 地 震 ） 糟（ 糟 蹋 ）拢（合 拢） 恳（ 恳 求） 杈 （树 杈 ） 振（ 振 兴 ） 遭（遭 遇 ）跃（ 跃 动） 价（ 价 值） 缤（ 缤 纷） 翔（ 飞 翔） 畅（ 流 畅）妖（ 妖 魔 ） 介（ 介 绍） 滨（ 海 滨） 翅（ 翅 膀 ） 场（ 场 所） 蹋（糟 蹋 ） 狠（ 凶 狠 ） 拙（ 笨 拙 ） 浴（ 沐 浴 ） 遵（ 遵 守 ）塌（倒 塌 ） 限（ 有 限 ） 茁（ 茁 壮 ） 欲（ 欲 望 ） 尊（ 尊 敬 ）三、我积累了很多好词语，我一定能填对。花（ 繁 ）叶茂 （傲 ）然挺立 不（屈 ）向上 热泪（盈）眶多（姿）多彩手不释（卷 ）不（ 假 ）思索 改天（换）地神气十（ 足 ）（ 清）（ 香 ）袅袅 怦然一（ 震 ） （与 ）世（长 ）辞 （重）见（天）日 坚强不（ 屈） 草（翠）花开 （栩）（栩）如生四、我会选词填空。（一） 悄然 竟然1、我以为妈妈一定会阻止，没想到她（ 竟 然 ）同意了。2、安静的手指（ 悄 然 ）合拢。（二） 流连 流淌1、小女孩一整天都在花丛中（流 连 ），忘记了回家吃午饭。2、清澈的溪水在缓缓（流 淌 ），动听的水声在山谷中传出好远好远。（三）只有才 因为所以 虽然但是1、安静（虽 然 ）是个盲童，（ 但 是 ）她的心中充满着阳光和希望。2、（ 只 有 ）勤学苦练的人，（ 才 ）能到达胜利的巅峰。3、（ 因 为 ）种子的力量是无限的，（ 所 以 ）它能冲破坚硬的外壳。（四）1、夏天的阳光很（强烈 热烈）。2、时间是宝贵的，我们要（珍惜 爱惜）它。3、他是一个（坚强 坚定）的共产党员。4、这场比赛双方打得十分（激烈 剧烈）。五、读下列词语，按要求填空。灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采1、写出三组近义词。（ 缠 绕 ） （ 纠 缠 ） （ 排 斥 ） （ 排 挤 ） （垂 头 丧 气） （灰 心 丧 气）2、写出三组反义词。（ 灿 烂 ） （ 暗 淡 ） （ 退 出 ） （闯 进 ）（兴 高 采 烈） （无 精 打 采）六、我会改写句子。1、修改病句。 为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。为了革命，多少先烈牺牲了自己宝贵的生命。 我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。 妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。妈妈今天买了西瓜、桃子和糕点。 2、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。 3、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 小小的花儿在草原上绽开了笑脸 。 4、大雪笼盖了山川、田野和村庄。（改为“把”字句） 大雪把山川、田野和村庄笼盖了。 5、鲜红的太阳把大地照亮了。（改为“被”字句） 大地被鲜红的太阳照亮了 。 6、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（改为反问句） 谁都有生活的权利，难道不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗？ 7、在春天的深处，安静细细地感受着春光。（缩句） 安静感受着春光 。 8、改变词语次序，不改变句意。 飞蛾那种求生的欲望令我震惊。 令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。 一只飞蛾在我头上不停地飞来飞去。 在我头上不停地飞来飞去的是一只飞蛾。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。 给我极大的震撼的是那一声声沉稳而有规律的跳动。 七、日积月累。1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 付出 ，在于 给予 ，而不是 接受 ，也不是在于 争取 。（巴金）3、对于