增分题目组合练(七)-文言文+古诗歌+名篇名句.doc_第1页
增分题目组合练(七)-文言文+古诗歌+名篇名句.doc_第2页
增分题目组合练(七)-文言文+古诗歌+名篇名句.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 5 页 共 5 页增分题目组合练(七)文言文古诗歌名篇名句一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。朵儿只,脱脱子也。事母至孝,喜读书,不屑屑事章句,于古君臣行事忠君爱民之道,多所究心。至治二年,授中奉大夫,时年未及冠。天历元年,朵罗台国王自上都领兵至古北口,与大都兵迎敌。事定,文宗杀朵罗台。二年,朵儿只袭国王位。朵罗台弟乃蛮台恃太师伯颜势,谓国王位乃其所当袭,诉于朝。伯颜妻欲得朵儿只大珠环,价直万六千锭。朵儿只无以应,则慨然曰:“王位我祖宗所传,不宜从人求买。我纵不得为,设为之,亦我宗族人耳。”于是乃蛮台以赂故得为国王,而除朵儿只辽阳行省左丞相。以安靖为治,民用不扰。六年,迁河南行省左丞相,为政如在辽阳时。先是河南范孟为乱,以诖误连系者千百计。朵儿只至,颇知其冤,力欲直之。至正四年,迁江浙行省左丞相。别儿怯不花先为相,庶务宽纾,朵儿只继之,咸仍其旧,民心翕然。汀州寇窃发,朵儿只调遣将士招捕之,威信所及,数月即平。帝嘉其绩。居二年,方面晏然。杭之耆老请建生祠。朵儿只辞之曰:“昔者我父平章官浙省,我实生于此,宜尔父老有爱于我,我于尔杭人得无情乎?我叨居相位于此,唯知谨守法度不辱先人足矣,何用虚名为?”七年冬,升右丞相,而太平为左丞相。留守司行致贺礼,其物先留鸿禧观,将馈二相。朵儿只家臣寓观中,察知物有丰杀,其致左相者特丰。家臣具白其事,请却之。朵儿只曰:“彼纵不送我,亦又何怪。”即命受之。知者咸服其量。十四年,诏脱脱总兵南讨。中书参议龚伯遂建言:“宜分遣诸宗王及异姓王俱出军。”吴王朵尔赤厚赂伯遂获免。朵儿只独曰吾国家世臣天下有事政效力之秋也吾岂暇与小子辈通贿赂哉脱脱遣朵儿只攻六合拔之十五年,薨于军,年五十二。(选自元史朵儿只传,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A朵儿只独曰吾国家世/臣天下有事/政效力之秋也/吾岂暇与小子辈通贿赂哉/脱脱遣朵儿只攻六合/拔之/B朵儿只独曰/吾国家世臣/天下有事/政效力之秋也/吾岂暇与小子辈通贿赂哉/脱脱遣朵儿只攻六合/拔之/C朵儿只独曰/吾国家世/臣天下有事/政效力之秋也/吾岂暇与小子辈通贿赂哉/脱脱遣朵儿只攻六合/拔之/D朵儿只独曰/吾国家世臣天下有事/政效力之秋也/吾岂暇与小子辈通贿赂哉脱脱/遣朵儿只攻六合/拔之/解析:选B解答此题,首先要联系上下文疏通句子大意,然后看四个选项的不同之处,逐一排除。表说话的“曰”字后面一般要断开,所以排除A项。“遣朵儿只”的主语应是“脱脱”,而“哉”字一般用在句尾,所以排除D项。B项与C项的区别之一是“臣”字的归属,结合前后语境与语法结构,“臣天下有事”明显说不通。所以排除C项。2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A“耆老”指年老德高的人,也可泛指老年人。在古代六十曰“耆”或“古稀”,七十曰“老”或“花甲”。B“生祠”指为活着的人所立的祠庙,以表示人们内心的感戴和钦敬之意。C“右丞相”“左丞相”都属于元朝中央官名,而“行省左丞相”属于地方行政长官,总管地方政务。D“薨”指古代诸侯或有封爵的大官的死,而帝王或王后的死则叫“崩”。解析:选A在古代六十曰“花甲”,七十曰“古稀”。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A朵儿只为政爱民,深受爱戴。他做河南行省左丞相和江浙行省左丞相时,都沿袭前任长官的宽政做法,受到百姓的一致拥护。B朵儿只为人谦逊,重情重义。他做江浙行省左丞相两年后,面对百姓要为他建生祠的好意,他拿自己出生地和父亲等事委婉拒绝。C朵儿只为人宽厚,很有肚量。他升右丞相后,并不因为朝廷赠送给自己的贺礼少于左丞相太平的而生气,更没有拒收这些贺礼。D朵儿只为人正直,忠贞爱国。他拒绝伯颜的妻子向他索要大玉环的要求,也鄙视那种通过贿赂手段使自己免于随军出征的做法。解析:选A朵儿只“做河南行省左丞相”时“沿袭前任长官的宽政做法”曲解文意,原文的意思是说朵儿只任河南行省左丞相时,为政就像在辽阳时一样。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)朵罗台弟乃蛮台恃太师伯颜势,谓国王位乃其所当袭,诉于朝。译文: (2)先是河南范孟为乱,以诖误连系者千百计。朵儿只至,颇知其冤,力欲直之。译文: 参考答案:(1)朵罗台的弟弟乃蛮台倚仗太师伯颜的势力,说藩国的王位应当由他继承,告到朝廷。(考查点:“恃”“袭”“诉”)(2)在此之前,河南范孟造反,因过失而被牵连逮捕的有成百上千人。朵儿只到了之后,很清楚他们的冤情,极力想要为他们申冤。(考查点:“先是”“连系”“直”)参考译文:朵儿只,是脱脱的儿子。他侍奉母亲非常孝顺,喜欢读书,不着意做分析文字的事,对于古代君臣的处事、忠君爱民的道理,他多有留心。至治二年,任中奉大夫,当时他还不到二十岁。天历元年,朵罗台国王从上都领兵到古北口,朵儿只与大都的部队迎击敌军。事情平定之后,文宗杀了朵罗台。天历二年,朵儿只继承了藩国王位。朵罗台的弟弟乃蛮台倚仗太师伯颜的势力,说藩国的王位应当由他继承,告到朝廷。伯颜的妻子想得到朵儿只的镶有珍珠的大玉环,这只玉环价值一万六千锭。朵儿只没有答应这个要求,便慨叹道:“王位是我祖宗所传下来的,不应当向别人购买。我纵然不能继承,假如(有人)继承,也是我宗族中的人罢了。”于是乃蛮台因贿赂而成为藩国国王,而任命朵儿只为辽阳行省左丞相。朵儿只把安定作为治理的要务,百姓的财物不受侵扰。天历六年,改任河南行省左丞相,为政就像在辽阳时一样。在此之前,河南范孟造反,因过失而被牵连逮捕的有成百上千人。朵儿只到了之后,很清楚他们的冤情,极力想要为他们申冤。至正四年,改任江浙行省左丞相。别儿怯不花之前任丞相,各项政务都很宽松,朵儿只继任,全部采用前任的做法,百姓心中一致拥护他。汀州盗贼悄悄起事,朵儿只调遣将士前往招安、追捕他们,威信所到的地方,盗贼数月之间就被平定了。皇帝嘉奖他的功绩。过了两年,所辖地区平静无事。杭城的老人请求为他建造生祠。朵儿只推辞说:“过去我父亲在江浙行省任平章政事,我其实是出生于这里,父老们喜欢我是可以理解的,我对你们杭城人难道就没有感情吗?我在这里忝列相位,只知道谨守法度不辱没祖先就足够了,哪里用得着虚名呢?”七年冬天,朵儿只升任右丞相,而太平任左丞相。留守司行致贺礼,那些礼物先留在鸿禧观,将赠送给二位丞相。朵儿只的家臣寓居在观内,察知两份礼物有多寡之分,给左丞相的那份特别丰厚。家臣详细报告了这件事,请求拒绝接受礼物。朵儿只说:“他们即使不送给我,又有什么可责怪的?”便命令接受礼物。知道这件事的人都佩服他的度量。十四年,皇帝下诏令脱脱率军讨伐南方。中书参议龚伯遂向朝廷建议说:“应该分别派遣各宗王及异姓王都出兵。”吴王朵尔赤用厚礼贿赂龚伯遂,得以免于随军出征。只有朵儿只说:“我家世世代代是国家的大臣,国家有事,正是效力之时,我哪有时间贿赂这些小人。”脱脱派朵儿只攻打六合,朵儿只攻下了该城。十五年,他在军中去世,享年五十二岁。二、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成56题。七月二十九日崇让宅宴作李商隐露如微霰下前池,月过回塘万竹悲。浮世本来多聚散,红蕖何事亦离披?悠扬归梦惟灯见,濩落生涯独酒知。岂到白头长只尔,嵩阳松雪有心期。注崇让宅:洛阳崇让坊王茂元宅。此时诗人在朝廷受到排挤,暂住岳父王茂元家,妻子仍在京城长安。红蕖:红莲。濩落:空虚冷落。嵩:即河南嵩山,古代学道隐居之地。5下列对本诗的理解,不正确的两项是()A一、二句的意思是露凝如细小的冰粒,说明露重天寒。风摇翠竹,飒飒作响,也像在悲泣一般。B第三句“聚散”重点是在“散”上;第四句叹惜池中红莲不解诗人情怀,犹在风中盛开。C第五句“悠扬”形容“归梦”的悠长。“惟灯见”使人仿佛看到一盏孤灯伴着诗人朦胧入梦的景象。D第八句“松雪”喻高洁的品性和节操,指的是诗人的高远志向。E亲朋会饮,本为乐事。但此诗所写却不是宴饮之乐,而是由此引发的诗人的幽怨悲情。解析:选BDB项,第四句的意思是:池中的红荷,为什么也被风吹得零落缤纷呢?对红荷的痛惜,正是对人生难得团聚的痛惜。故“叹惜池中红莲不解诗人情怀,犹在风中盛开”不当。D项,“高远志向”不当,指的应是“诗人出世归隐之心”。6钱良择评论此诗“情深于言”。请你从情景关系的角度分析本诗“情深”的具体表现。答: 参考答案:诗人用像冰粒一样的露水、悲泣的竹子,触动加深了心境的凄凉;红荷的离披,也象征着颠破流离,与妻子分离的悲凉;客中苦酒,寒夜孤灯,表现出诗人孤独、失意之悲;嵩山的松雪,好像也在召唤着,表现出诗人的归隐之心,但这也是诗人无可奈何,壮志未遂的幽愤。总之,没有一物不解人意,不含着深情。因情见景,情由景发,情景交融,融为一体,读之撼动人心。三、名篇名句默写7补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子在逍遥游中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论