关于推广普通话工作计划

1 / 4 关于推广普通话工作计划 一、指导思想： 1、全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传 ,实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。 2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的 “ 推广普通话周 ” 活动和校级 “ 读书节 ” 、“ 体育 艺艺术节 ” 、 “ 科技节 ” 活活动，力求在各项活动 中中努力提升我校语言文 字字的水平，做到精细化 。通过本次语言文字周 ，充分认识推广普通话 对对消除语言隔阂、增进 人人际沟通、促进社会交 往往、维护国家统一方面 的的重要作用，努力创建 规规范、健康的校园语言 文文字应用环境，营造 “ 人人人讲好普通话，个个 写写好规范字 ” 的良好氛 围围。认真抓好第八届推 广广普通话周的工作，并 抓抓住此次机会，在上一 年年推广普通话工作的基 础础上，使推广普通话工 作作在尚德打好更为坚实 的的基础 。在培养学生养 成成良好语言习惯的同时 对对学生进行爱国主义教 育育，净化校园语言环境 ，使国家通用语言文 字字法深入人心。 二 、工作目标： 1、认 真真学习中华人民共和 国国国家通用语言文字法 ，学习语言文字工作 委委员 会有关推广普通话 活活动的文件，领会2 / 4 精神 ，提高师生民族文化素 质质，提高师生推广普通 话话和使用普通话的能力 。 2、修改、健全尚 德德实验学校推广普通话 网网络，进一步规范推广 普普通话工作，要求校内 外外各项活动说普通话， 写写规范字，并做好资料 积积累。 3、继续开展 学学校读书节、体育艺术 节节、科技节活动，营造 校校园读书氛围，让学生 本本文来自在各项读书活 动动中学习和运用祖国语 言言文字，感受祖国语言 文文字的魅力，提升尚德 文文化品位。 三、主要 工工作安排： 1、认真 学学习中华人民共和国 国国家通用语言文字法 ，以尚德之 声广播电台 为为媒体，宣传学习语言 文文字工作有关文件，领 会会精神，要求全体教职 员员工、全体学生，在校 内内外各项活动中推广使 用用普通话，把普通话作 为为校园语言，作为教师 的的职业语言。不断提高 使使用普通话的能力，提 升升尚德文化品位。 2、力求在网管员的协助 下下，建立、完善尚德语 言言文字网。修改、健全 尚尚德学校推广普通话网 络络，采取层层负责制， 加加强推广普通话力度， 提提高推广普通话效果。 3、第二学期的三月份 ，学校一如既往开展 “ 腹腹有诗书气自华 ” 读书 节节活动。 4、 9 月份 第第三周是全国第八个推 广广普通话活动周，学校 语3 / 4 语委会根据区语委会要 求求开展推广普通话系列 活活动。 (1) 征集 推推广普通话周宣传口号 ，并在学校大屏幕上滚 动动播出。 (2) 作 一一次国旗下讲话，号召 全全校师生以推广普通话 周周为契机，说好普通话 ，写好规范字。 (3) 搞一次啄木鸟行动 。组织全体学生在校园 内内、社区里搞 “ 啄木鸟 ” 行动。 (4) 组 织织一次读报比赛。一、 二二年级学生开展读报比 赛赛。 (5) 每班设 “ 每日一拼 ” 专栏 (黑 板板报 )。 (6) 各 班班搞一个系列活动：布 置置各班搞 “ 五个一 ” 活 动动。 系列活动具体内 容容如下 ： 要求学 生生们利用课余时间看一 本本好书，以认真规范的 汉汉字，做好读书笔记， 高高年级写好读书心得。 搞一次啄木鸟行 动动：由学生当啄木鸟医 生生，在各自的生活、学 习习环境中， 寻找、诊 断断 “ 病例 ” 。 开 一一次推广普通话班队会 ：各班组织一次推广普 通通话班队会，可通过朗 读读、朗诵、讲故事等形 式式，推广普通话。 出一期宣传板报：各 班班在九月份班级板报、 软软板中，插入部分有关 语语言文字的内容。 组建一支队伍：发掘 每每位语文教师的特长， 要要求每4 / 4 位语文教师带一 支支 队伍，安排好读书 看看报时间，做 好记录。 5、充分利用两分钟预 备备铃时间，开展儿歌、 古古诗、国学小书院三 字字经颂读活动，弘扬 民民族文化，培养学生记 忆忆，学习使用普通话。 6、少先队大队部每月 进进行一次黑板评比，要 求求美观大方，写规范汉 字字。 7、学校各类计 划划、总结、通知，教师 备备课、上课，学生作业 要要求正确使用规范字