只要有追求

1 / 6 只要有追求 孩子 是祖国的花朵 ,老师是辛勤的园丁。把这一比喻用在小学校园里 .似乎更贴切些。面对校园里天真烂漫的花朵 ,我们这些园丁有什么不去养育 ,呵护呢 ? 一、初来乍到 xx年 8月 ,我从大山中走出 ,肩负着祖国希望 ,人民群众的重托 ,满腔热情地从步入了这个高校快捷的母校大门 ,成为一名真正的陕县实验小学教师。 回忆着那个清幽的四合院式的校园 ,仅有两排红砖蓝瓦的教室 ,那些曾经超前超前培育过我可亲可敬的老师们 ,使我深深的意识到 :既然我的老师们播下的种子都能在自己的学生身上开花结果 ,那么 ,我播 下的种子也要在自己的学生身上开花结果。否则 ,怎么对得起那些含心茹苦把我培养成人的老师们呢 ? 新的一切都是焕然一新 ,新的环境 ,新的领导 ,新的学生。都让我这个 新兵 感到了巨大的压力 .努力学习 ,迎头赶上。我给自己定下了奋斗目标。课余 ,空闲时间我要多向要经验的教师请教学习 ,要做到不懂就问不耻下问 .多参加各种业务学习 ,网上学习 ,力争使自己早日成长起来。 2 / 6 二、面对新课程 一年级的课程对我来说是多么 难 , 也许有人会笑掉大牙 ,也的许有人会说 :连一年级都教不了 ,怎么当老师呢 ?一年级是实验教材 ,实 验是一种新生事物 ,尤其实验的对象又是 60 个家中的 小皇帝 小公主 。我有什么权利不让他们放心呢 ?因此 ,我先让学生和家长明白实验教材是一个早期教育的好教材 ,它可以弥补过去传统教材的不足 ,可以让孩子们走进生活 ,体现孩子们那种天真烂漫 ,从而开发学生的智力 ,丰富孩子们的头脑。实验中 ,我一定努力地发杨长处 ,弥补不足 ,使家长们放心地把孩子交给我 ,并大力支持我的工作。 实验是艰苦的 ,实验初期 ,不要说教学用具了 ,就连学校配发教学参考书也成了无用武之地了 ,加之数学的抽象、难懂。每节课别说 40 分种了 ,就连 5 分种学 生都如热锅上的蚂蚁 -坐不住。这些对于我这个从末教过低年级的新老师来说 ,困难真是无法诉说 ,每天备课 ,制做教具 ,网上查阅 ,讲课、批改作业、辅导 ,真是忙得团团转 ,但看到学生身是稍有变化 ,这种忙劲也就不已乐乎了 ! 三、第一节数学课 今年 ,我被分配教一年级一五班数学和体育。面对新的教学理念 , 新的教材 ,新的课程 ,我有些纳闷 ,但那种自信依然挂在脸上 , 我给自己打足了气 ,并暗下决心 ,上好3 / 6 关键的第一课 ,给领导留下一个好印象 ,也给学生留下一个好印象。 明天就是 9 月 6 日就要上第一节数学课了 ,我一定要上好。 此刻 ,时间已是夜间零点 ,看看早已熟睡的小女儿 ,我又一次将教案翻开 ,把要讲的内容一句一句地过过目 ,才合衣躺下。 第二天 ,站在讲台上 ,两腿又禁不住发抖 ,孩子们刚刚入 学 ,啥也不知道 ,加上一五班百分之八十五以上都末经过学前教育。拖着沉重的脚步 ,刚步入教室 ,还没等我开口 ,孩子们便闹哄哄地问这问那 :老师 ,我要撒尿。 老师 ,他挤我。 老师 ,他的牙掉了一个。 面对这乱糟糟的局面 ,我手足无措。背会的讲课内容全忘光了 ,只是像孩子似的喊叫着。一节课下来 ,1也没教会学生 ,可是我的嗓子却喊哑了 。 这时 ,我才真正体会到 ,当一名实验小学教师原来这么难。 四、春雨润物细无声 春雨润物细无声 ,点点滴滴都是爱。 一年级的学生 ,虽说已经是一名真正的小学生了 ,但很多习惯不能养成 ,有的小朋友上课乱说话 ,乱走动 ,乱削体贴入铅笔 ,乱吃东西 ,乱挪板凳这些不良习惯都给教4 / 6 师上课带来了许多负担。为了给学生营造一个好的学习环境 ,培养学生拥有一个好的学习习惯已经迫在眉捷了。为此 ,我从细节入手 ,记得有一段时间 ,上课下课 ,我根本不敢按正规程序开课 ,因为随着学生的坐上坐下 ,教室里的桌椅板凳老是吱吱咔咔作响。这些不起眼的小环节让我心烦意乱 ,绞尽脑汁。 有人说 :有班主任操心 ,你急啥 。可我总认为无论哪位教师都要配合班主任才能让这个班级有所转化 ,有所进步 ,光靠班主任一个人是不行的。 一天中午 2:20 我走进教室 ,刚准备改作业。这种现象又发生了 ,我对小朋友 :这种声音好听吗 ?不好听怎样才能消灭这种声音呢 ?一人个简单的提示 ,加上三天的苦心的观察 ,一班小朋那种上课让板凳唱歌的声音荡然无存了。 五、体育课上 体育课是很多小朋友都向往的一门课程。在体 育课他们犹如一只只出笼的小鸟 ,可以在广阔的操场上玩耍、嬉戏戏、做游戏、锻炼身体。可一年级的小同学刚刚入学 ,啥也不懂 ,上课站队记不住置 ,每次站队不积极 ,组织一节课往往要 10 分种左右。望着他们一个个充满稚气的小脸 ,又忍批评谁呢 ? 雏鹰起飞这套广播体操对我都必须有点陌生 ,别说去教小朋友了。为此 ,我查阅资料、看教学挂图、网上5 / 6 下载录象实况 ,虚心向学过的教师、学生请教。虽说做不好没关系 ,但是学生在外展示机会 ,关系到一个学校的外表形象 ,我一定要准确完整的把这套广播体操教会学生 ,使他们犹如一只雄鹰地美丽的校园和广阔丘地 中飞翔。 体育课也渗透爱心。有一次上一、一班的体育课 ,刚走进教室就听见一个小男孩放声大哭 ,我赶紧向他奔去 ,问清原因 ,才知道有一个小朋友用笔扎住了眼睛。早已备好的课马上变成一节关于保护眼睛的课。 同学们 ,眼睛是人类心灵的窗户。人类因为有了眼睛才能看见世界 ,才能观看美丽的风景 ,才能追求并找到属于自己的东西 我们每一人具都必须要爱护自己眼睛 ,保持姿势 ,除此之外 ,还要多做眼保健操和用眼卫生。话音刚落 ,那个犯错误的小男孩却自动站起来说 :对不起 ,我错了。这就是我们教育最好的体现。 六、爱 的回报 我是一个急性子 ,一遇到什么事总想早早理妥当 ,接住一五班的一刹那 ,看到学生不入规的局面 ,我急得团团转 ,有空就往教室跑 ,有人劝我 ,那都是班主任的事 ,别操那多心 ,我只是晖心一笑 ,毅然前往。可是天有不测风云 ,由于用嗓过度 ,声音沙哑 ,甚至失音 ,这让我更急了 , 我急得像热锅上的蚂蚁 ,课堂上组织教学困难的真让人无法想象 ,说话声音小 ,学生听不清 ,课堂混乱 ,教学任务无法完成 ,说话声6 / 6 音大 ,喉咙像放着块烙铁 ,扎了根竹针木刺似的难爱。开学至今伴随着我上课的不是 亮嗓 就是 草珊瑚 、 西瓜霜 。 一天 ,王一博小朋友拿了一片我了也叫不上