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四年级数学上第二单元试卷分析四年级数学上册第二单元试卷分析一、填空题填空题是最容易丢分的题型。看似简单,其实最考验知识掌握的牢固程度。错误最多的是10245（）452（）这一道。因为其省略了（1002）45这一步骤,所以学生随意填写时就很容易出错。我在黑板上补上（1002）45这一步,让一个出错的学生说一说怎么运用分配律,结果就准确写出来了。因此特别提醒学生,填空题也要学会动手写一写算一算,不要凭感觉去填写。其次是填写乘法分配率和乘法结合律的字母表达式,一是最近没有让学生背诵,二是部分学生对运算定律本身掌握不牢固,加之又是用字母表示,所以有学生出现了错误。连线题的出错在于部分学生做题的随意性,格式很相似但是不同的算式出现了混淆,我单独把算式写到黑板上让出错学生说一说,结果就能说对,由此可见学生做题时很不仔细,当然也在于对乘法分配律没有熟练掌握。二、计算题第1题直接写得数,本不应该出错,假如不学运算定律,多数学生也许能够全对。但是孩子学习了运算定律,便无意识地去用运算定律,在不写步骤的情况下直接写答案,就很容易出现错误。第2题用简便方法计算是本单元学习和练习的重点,当然也是难点。通过这一段时间的有针对性的练习,应该说效果还是比较明显,多数学生能够全对,只有少数学生出现计算错误,个别学生仍然没有真正掌握各种运算定律的运用,还需要个别辅导。三、判断题判断与选择是最省时省力的题目,但想全对实属不易。一是因为判断题往往是学生平时作业本身就容易犯的错误,二是学生在做这种题时图省事,不加分析直接判对错,因此极易出错。四、选择题选择题中,选择“哪一道算式只运用了加法结合律”这道题出错较多,原因在于学生审题不仔细,没有注意“只”字,将使用加法交换律和结合律的c选项选为正确答案。五、解决问题解决问题的5道题相对都比较简单,绝大多数学生能正确列式并解答,只有极少数学生出现列式错误或计算错误。六、附加题附加题有部分学生计算出了正确答案,但有的学生
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