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20182019年度第二学期三年级语文期末检测题(满分100分;答卷时间:90分钟)班别 姓名 成绩 第一部分: 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写汉字(注意写端正哦!)。(4分) xin m xu xng qng ru fnzh 二、“/”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(5分) 1、这条马路像剑一样比直。( ) ( )2、我们只有克苦学习,才能采得好成积。( ) ( )( )三、比一比,再组词,你一定行!(5分) 较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( )效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( )四、先把四字词语补充完整,再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分)舍( )求远 头重脚( ) ( )日东升 落英( )纷例:栩栩如生 大惊小怪 五、我会在括号里填上合适的词语。(3分) 弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( )六、我会写出带点词的反义词。(3分)1、只有不怕失败的人才能获得( )。2、学习一定要认真,来不得半点( )。3、班会上,辅导员表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分)因为所以 只有才 虽然但是.1、( )小明的成绩不是很优异,( )他的思想品德很好。2、( )李红今天有病请假,( )对当天的知识不理解。3、( )认真学习,成绩( )有更大的进步。八、按要求填空。(6分)1、 今夜_,明天_.2、 _胭脂红,无雨必_.3、 夜里_,明朝_.九、本学期我们学过四首古诗,请默写春日,别忘了写上作者的姓名,标点符号啊!(5分)春日_ _ _第二部分:阅读积累与运用(28分)一、认真阅读月球之谜片段,回答下面的问题。(15分)1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。把细菌撒(s s)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土都有杀菌的本领吗?再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。这一连串实验结果是多么令人费解啊!一项(研究 钻研)结果说,月球上曾(zng cng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。1、 我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。(2分)2、 我能在文中找出下面词语的近义词。(2分)最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( )3、 我知道当美国宇航员登上月球时,发现月球是个怎样的世界?(2分)_4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)5、我发现文中有3句反问句,我想抄下一句,并把它改为陈述句。(4分)摘抄反问句:_改为陈述句:_6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解开月球哪些神秘的谜呢?(3分) 二、阅读课外文章,回答问题。(10分) _传说神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农背着药袋,来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食,便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服,反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,一共有五种,有大有小,有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日炎炎的中午,神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺,难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮,露出黄澄澄的茎。尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良的反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了许多能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。1、 请给本文写一个标题。(2分) 2、 文中有个“AABC”的词是_,你还能写两个_(3分)3、神农让人们种下五色种子,成熟后采下充饥,你知道这五种种子是什么吗?(2分)_4、 请用“_”划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是:_,但是多吃会_。(3分)三、小练笔(5分)神农寻找为人们解除病痛的草,而不怕危险,亲自品尝百草,你想夸夸曾经为你治病的医生吗?_第三部分:开开心心写作文(30分)题目:自定提示:同学们,这个学期我们写了不少的习作,有介绍家乡景物,有介绍风景优美的地方,有自我介绍,还写了

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