优秀教案(课时)-《细胞的生活》设计.ppt

请同学们想一想，动、植物细胞的相同点和不同点有哪些？,考考你,你一定行!,温故,植物细胞模式图,动物细胞模式图,相同点：,细胞核,细胞质,细胞膜,不同点：,细胞壁,叶绿体,液泡,线粒体,1.知道细胞中含有的物质。 2.知道细胞膜有控制物质进出的功能。 3.理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。 4.学会类比、推理的方法，理解并认同细胞的生活需要物质和能量。 5.了解细胞核的主要功能。,知新,第四节 细胞的生活,、西瓜为什么吃起来甘甜可口？ 、利用西瓜可以榨出西瓜汁，说明西瓜 果肉细胞中含有什么成分？ 、西瓜汁为什么是红色的？,糖,水,色素,细胞中的 物质,无机物：,有机物：,水、氧、无机盐、二氧化碳等简单的物质,糖类、脂质、蛋白质、淀粉和核酸、维生素、色素等等复杂的物质,(分子比较小，一般不含碳）,(分子比较大，一般含有碳）,知识点 ：细胞中的物质,萎蔫菠菜放入清水,吸水坚挺,菠菜放入清水,菠菜放入开水,（水会变绿）,物质水的进出是由细胞壁控制还是细胞膜控制？,有用的物质进入，有害的物质排出,知识点 ：,细胞膜对物质进出的控制 具有选择性,细胞的生活不仅需要物质也需要能量,2、蜡烛燃烧时，有机物中的化学能转变成 了什么形式的能量？,能量可以由一种形式转变成另一种形式,类比推理,化学能光能和热能,1、能量存在不同的形式，有机物中的能量 属于 能，阳光的能量属于光能。,细胞生活所需的能量是怎么来的呢？,化学,快艇运动的动力来自哪里？,发动机起转换作用,化学能 机械能,知识点 ： 叶绿体、线粒体细胞的能量转换器,植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它制造的糖等有机物中。,叶绿体,光能,氧,转变,储存 化学能,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,二氧化碳,植物,多莉的故事,A,有核卵细胞,B,体细胞,无核卵细胞,体细胞核,融合,早期胚胎,植入,C,产出,多莉,分裂,重组细胞,1多莉羊有三位“母亲”，其相貌更像谁（生物学意义上的母亲）？,2多莉羊与其生物学意义上的母亲非常像的原因是什么？,4这种物质为什么能控制着生物的发育和遗传？,3细胞核中含有哪种物质控制着生物的发育和遗传？,细胞核中含有储存遗传信的物质DNA,知识点 ：细胞核是控制中心,1.细胞中含有的物质：,2.细胞膜的功能：,控制物质的进出,无 机 物：,有 机 物：,水、氧、无机盐、二氧化碳等,糖类、脂质、蛋白质、核酸等,（分子较小）,（分子较大）,3.细胞质中的能量转换器,叶绿体 线粒体,一、细胞的生活需要物质和能量,二、细胞核是控制中心,1.在田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起作用的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞中的能量转换器存在于细胞的哪个结构中( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核,B,C,3.喇叭虫是一种再生能力较强的生物。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，若将它切成了如图、三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ） A B C D,B,4.下图为动物细胞与外界进行物质交换的示意图，请根据图示分析，甲不可能是下列哪种物质( ) A水 B.二氧化碳 C.氧气 D.葡萄糖,5、我们经常说“血缘关系”，这里的“血” 是指（ ） A、血液 B、血浆 C、血细胞 D、遗传物质,D,B,6.细胞的生活需要_和_。 7._能将光能转变为化学能，并把化学能储存在有机物中。 8._能将有机物中