卫生保健.doc

第 1 周活动观察记录表班级：大大班活动漱口重点领域常规活动形式分组活动目标 1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。活动准备芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。过程观察1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖) 2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子) 今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢? 3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。 4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。 5、学习正确漱口的方法: (1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。 (2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿) 请个别幼儿听口令做动作。 集体听口令做动作。 6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。 7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。活动反思幼儿对活动比较感兴趣，知道漱口可以清洁牙齿，并掌握正确的漱口方法。第 3 周活动观察记录表班级：大大班活动爱清洁的小动物重点领域常规活动形式分组活动目标使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。活动准备认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。过程观察1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。 4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。活动反思通过学习使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。 第 7 周活动观察记录表班级：大大班活动早睡早起重点领域常规 活动形式集体活动目标1、 培养幼儿按时睡觉，按时起床的良好生活习惯。2、 是幼儿懂得关心自己的身体。活动准备1水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。过程观察1、 引导幼儿观察画面（一）（1） 教师启发幼儿说说：图上有什么？这是白天还是晚上？小朋友在干什么？（这是一个晚上。小刚已上床睡觉了，而小红还在看电视，玩玩具）（2） 教师请幼儿谈谈：图上的小朋友做得对？谁做得不对？为什么？2、 引导幼儿观察画面（二）（1） 教师引导幼儿说说：图上有什么？这是什么时候？小刚和妈妈要去哪里去？小红在干什么？（这是早晨。小刚和妈妈出门，妈妈送小刚上幼儿园。小红还在睡觉。（2） 教师请幼儿谈谈：早晨该上幼儿园了，为什么小红还在睡觉？（因为小红晚上不按时睡觉，所以她早晨不能按时起床上幼儿园。）3、 教师总结（1） 教师请幼儿谈谈：自己晚上是不是按时睡觉的？我们应该向那位小朋友学习？（2） 教师表扬按时睡觉按时起床的幼儿。（3） 教师对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡觉，早晨要按时起床上幼儿园。身体就会健健康康的。活动反思这节课，小朋友都很认真。表现很好！第 13 周活动观察记录表班级：大大班活动干净的小手重点领域常规活动形式分组活动目标1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。过程观察1、 情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物老师: 你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的晚点送来啦。老师: 哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!) 2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商量吃的方法。 3、小实验:它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手,摸了这些东西就不干净了。 4、小朋友洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好!活动反思第 15 周活动观察记录表班级：大大班活动干净食物人人爱重点领域常规活动形式分组活动目标1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备洗干净的苹果一只，水果刀一把洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。过程观察1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。 （1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。 （2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的） （3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼） （4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？ （教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。） 2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。 如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。 3、现场示范：瓜果洗净去皮。 4、请幼儿洗手、吃苹果。活动反思 第 19 周活动观察记录表班级：大大班活动楼梯安全重点领域 常规活动形式集体活动目标1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的真确方法。活动准备在二楼活动室布置成小兔家，一幼儿扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。过程观察1、 以游戏口吻引起幼儿兴趣。刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他是生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺好吧？带什么礼物呢？取出幼儿可能说到的礼物四、五样分给幼儿拿着，将幼儿带到二楼的楼梯口处。2、 让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，并学习上下楼梯的真确方法。（1）“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向上走，上下楼梯很都人时，要一个跟着一个走，不拥挤，不抢先，上下楼时都要靠右边走，如