古达二小2012—2013第二学期学校工作计划.doc

古达乡第二小学20122013学年度第二学期学校工作计划一、指导思想 以党的十八大精神为指针，紧紧围绕“优质均衡、促进公平”的发展主题，坚持“尊重教师、服务学生、共同创造、和谐发展”的办学理念，深入开展素质教育，推进精致管理，强化师资队伍建设，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。以构建安全文明的和谐校园为抓手，坚持以人为本，以生为本，以全面发展为本，按照“强规范，精管理，树形象，创特色”的整体思路，奏响内涵求丰厚、管理讲科学、队伍求提升的主旋律，全力打造具有鲜明特色的边远山村寄宿制小学。 二、工作目标学校管理精细化，常规管理常态化，教学管理科学化，后勤管理规范化，安全卫生时常化，人际交往和谐化，各项活动有序化，教育质量大变化。三、工作措施 1、以有效管理为抓手，引领学校科学发展。一是坚持依法管理。严格执行赫章县教师教学管理条例和中心校有关文件精神，做到执行课表要不折不扣，控制在校时间要措施硬化，课后作业要精挑细选，杜绝有偿家教要纪律严明，落实阳光体育要保质保量。二是坚持目标管理。进一步明确“让学校成为孩子一生中到过的最好地方、让老师成为孩子一辈子遇到的最好朋友”的教育理念；落实制定创建“平安校园”、“快乐校园”实施方案。使学生有特长，全面发展；教师有特点，科研兴校；学校有特色，进位争先。三是坚持过程管理。值日工作推行校长值周制和老师值日制；日常教学推行“一个制度”、“三个本子”，“六认真”。坚持每周一抽查，每月一普查；采取校长教务主任随机查、教师自查与同事相互查；班级管理推行每天一检查记载、每周一小结公布、每学期一考核奖惩，与常规管理相结合、与班主任津贴相结合、与评选三好学生、优秀教师、先进班集体相结合。2、以队伍建设为重点，引领教师专业成长。一是重视师德师风教育。认真组织“相约星期二”的政治、业务学习活动，努力提升教师服务育人的境界。二是重视管理队伍建设。围绕“赢在执行力”这一主题活动，着力提升管理队伍两种能力、两种意识（组织能力、表达能力、服务意识、奉献意识）；做到班子成员人人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有自己的一份教改试验田，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学指挥的主动权。明确各部门工作职责和岗位要求，努力做到班子成员与教师之间思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。三是重视教师专业成长。搭建激扬教师风采的“校本教研二平台”即“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”，鼓励教师电子备课、集体备课，做到功在课前，利在课上，思在课下，促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。实现更新教育观念，提升教师专业素养。3、以教学研究为核心，引领办学质量提升。扎实开展“课内比教学”活动。把校本培训与校本教研有机结合起来，构建“学习交流行动研究”的校本培训模式。通过开展网络观摩课、骨干示范课、主题研讨课、学习汇报课等形式提高教师业务水平，每期每人不少于10节听课，坚持每周一次教学反思，同时在教学中关注两种人，实现学生均衡发展，即关注学困生、学有余力的学生。4、以德育活动为载体，引领学生自觉成人。一是抓实养成教育。以常规管理为突破口，以养成教育为重点，制定“六不”行动方案（即不随地吐痰、不大声喧哗、不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不恶语伤人、不追逐打闹），积极探索学生自主管理模式，通过红领巾督查岗和“流动红旗”评比，使这些要求外化为学生的行为规范，内化为学生的思想品德。二是注重活动熏陶。利用集会、升旗仪式、班会等阵地向学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育；开展“天天检查，周周公布、月月积分评比”的文明班级评选活动；开展“三声（读书声、歌声、笑声）满校园”系列活动；举行“学雷锋，促和谐”为主题的学雷锋教育活动、“诵读经典”等赛事，使学生整体素质得到了较大的提高。三是整合教育资源。拓展德育渠道，形成教育合力。建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，继续利用“课外访万家”活动平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。5、以特色打造为追求，引领学校文化建设。一是依托经典诵读特色，打造读书文化。在原有“晨间诵读、午间阅读、晚间默读”的经典诵读方式的基础上进一步拓展“我读书，我快乐”的书香校园的创建活动，让学生感悟：靠读书生灵气，用学习筑底气，以积淀养才气。二是依托校园和班级布置，打造环境文化。学校本着环境育人的目的，坚持将传统文化与现代文化相结合，坚持文化传承与教育创新相融合。标语牌上名人名言富有激励性、启迪性。做到定期更换，让人耳目一新。班级布置精巧独特，一班一特色，一班一品味，一班一风格。三是依托早间、午间，开展文体活动。本着“到阳光下、到操场上、到大自然中去”的活动理念，做强集体舞特色学校这块牌子，大力开展阳光体育活动，确保学生每天活动一小时；以体运会、艺术节为抓手，开展系列活动，以增强学生体质，愉悦学生的身心。6、以改善条件为宗旨，引领后勤职能升华一是认真执行收费政策。上级允许对学生预约收取的代办费，教师必须在学生知情自愿的基础上按实收取，严禁任何人擅自向学生收费，严禁向学生推销教辅资料。二是严守财经纪律。有计划地使用办公经费，注意节约，杜绝浪费。严禁私自到商店赊欠物资。较大支出要先申请，后实施。定期稽核财务帐并公示。三是加强廉政文化建设。加强廉洁从教教育和宣传，组织教师签订廉洁从教承诺书，规范教师行为，拒绝有偿家教，杜绝整“无事酒”，谢绝吃“无事酒”，实现人民来信来访零投诉。四是加强校产管理，建好学校资产台帐。定期核查，校有资产不得外借，防止损坏、流失。建立学校物资进出库制度，所有物资一律入库登记，凭批准手续领取，做到帐物相符。五是加强食堂管理。推进食堂管理创新，以进货、出库、加工等环节为抓手，确保学校食堂为教学服好务。四、工作安排二月份：1、召开全体教职工会议，传达乡中心学校2013年春季学期开学工作会议精神。2、组织教师安全隐患排查。3、制定学校工作计划、教务工作计划。4、学生报名。校园整洁、美化。训练“两操”。5、签订安全责任书，进行安全规范管理，让安全深入人心。6、整理上学期学校各种档案。做好年报等工作。7、举行开学升旗仪式。三月份：1、开展学雷锋系列活动。2、庆祝“三八”妇女节。3、开展“绿色小天使”植树活动。4、全面启动教育教学研究工作，开展教师课堂教学活动（1）。四月份： 1、教学常规检查督导、评比。2、清明扫墓。3. 开展读书活动。4. 开展法制教育宣传。5. 召开班主任工作会议。6. 举行广播操比赛。7、开展教师课堂教学活动（2）。8、学生写字比赛。五月份：1、庆祝“五一”国际劳动节。2、对上半学期工作回头看。3、召开毕业班工作会议。4、筹划“六一”节活动。5、学生诵读比赛。6、开展教师课堂教学活动（3）。六、七月份： 1、“六一”儿童节庆祝活动。2、检查教师备课和学生作业。3、组织好期末复习工作。4、期末考试及教学质量分析工作。5、做好学期综合评估、考核等工作。6、收集整理学校档案，清收校产