“阳光英语节”活动方案.doc

“阳光英语节”活动方案 活动寄语：为了提高我校学生学习英语的兴趣，拓展和延伸英语课堂教学的天地，我校决定开展首届“阳光英语节”活动。期望通过活动，为学生开辟学习英语、运用英语、了解中西文化差异的舞台。在这里学生们可以唱响青春，展现才华，用热情和智慧不断丰富自我；在这里老师们可以相互切磋，研讨问题，共同成长，不断完善自我；在这里师生可以共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界。我们相信，英语节系列活动传递的不仅是节日的氛围，美丽的语言，更是多彩的文化活动主题：英语连接精彩世界的桥梁，打开阳光生活的钥匙English- Learn English, Like English, Enjoy English 活动组委会成员：领导小组：孙国平、毛晏雯、曾俊、课程研发部成员、张婧、钱文懿组 员：英语学科组成员活动时间：1、12月8日12月26日（15周至17周）2、12月8日（第15周周一）：国旗下讲话时间宣传动员（英语学科组）。活动内容：1、设计班级英语口号；2、各班根据活动方案设计班级英语节宣传画报：要求：A3纸（含班级口号），12月16日（16周周二）交研发部高红；3、观看英语电影音乐之声（15周）：时间：上集：12月8日（15周周一）下午第四节课，下集：九年级：12月9日（15周周二）下午第三节课七年级：12月9日（15周周二）下午第四节课八年级：12月10日（15周周三）下午第四节课要求：12月12日（15周周五）完成读后感（80字以上），各备课组评比；4、讲座：外教：12月23号（17周周二）下午3：304：30（团校，4人/班）；5、其他比赛：（1）书法（词汇）比赛：全校学生，要求：12月10日（15周周三）前结束，各年级备课组评比；（2）听力竞赛：全校学生，要求：12月10日（15周周三）前结束，各年级备课组评比；（3）英语节黑板报比赛：全校各班，要求：12月16日（16周周二）评比；（4）英语“手抄报”比赛：全校各班，要求：12月16日（16周周二）交课程研发部高红，每班5份参加评比；（5）“校园歌手”英语歌曲大赛：各班2组学生（个人或集体均可），多功能室；要求：12月15日（16周周一）名单交课程研发部高红，时间：七年级：12月16日（16周周二）下午第四节课八年级：12月17日（16周周三）下午第四节课（6）朗诵比赛：各班2组学生（个人或集体均可），3分钟左右，多功能室；要求：12月24日（17周周三）名单交课程研发部高红，时间：九年级：12月25日（17周周四）下午第三节课七年级：12月25日（17周周四）下午第四节课八年级：12月26日（17周周五）下午第三节课（7）明信片（贺卡）制作比赛：全校各班，主题“迎圣诞”或“迎新年”，要求：12月26日（17周周五）交课程研发部高红，每班5份参加评比。责任分工：1、学校统一计划、安排时间，提供活动场所、设备、资金等；2、请英语学科组全体教师以主人翁的态度，分工协作，积极参与英语节中的每一项活动，努力为学生创造更多更好的学习、欣赏和运用英语的机会；3、希望得到各年级组长、班主任以及其他教师的支持和帮助；4、学生应该以一种自主的学习态度，积极参与英语节的全过程。5、各奖项均以年级组为单位评选，学校将根