部编七上语文月考试卷.doc

部编七（上）语文次月考试题 亲爱的同学；做题时要认真审题；积极思考；细心答题。全卷书写规范、清楚、无涂改；可得3分哟！一、语文知识积累与运用（30分） 1、仔细读下面的语段；根据拼音正确书写汉字在下面的方框内( ) (4分) 当绿枝上闪shu着露珠的光彩；梅布尔的朋友们sng恿她花钱摆阔气。这就使得她那充满活力、跃跃欲试的青春；遭到了精神上的禁g 。这一切难道不是破绽百出的滑j表演吗？ 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A.瘦骨嶙峋 睠伏不动 秾纤和度 瞵视昂藏 B.家庭琐事 为罪潜逃 怅然若失 宁静安祥 C.怪诞不经 大相径庭 骇人听闻 喜欢炫耀 D.不可救药 兴高彩烈 迫不急待 见义思迁3、下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分) A.语文老师每每讲到精彩处,会身不由己地把衣袖越捋越高,下课时常说“稍安勿躁”。 B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。 C.这并不是预期的结果；因为这与前期的研究大相径庭。 D.大自然的许多奥秘如果刨根问底；恐怕谁也解释不清。 4、默写（10分）（1）不知何处吹芦管； （2）遥怜故园菊； 。 （3） ；而顷刻两毙；禽兽之变诈几何哉？狼（4）非淡泊无以明志； 诫子书（5）但在它驶近黑暗的时候使它沉没于灰色的浪涛； （6）一个人能力有大小；但只要有这点精神；就是一个高尚的人；一个纯粹的人；一个 _；一个_,一个_.（7）江南逢李龟年抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是： ； 。 5、下面相关连接不正确的一项是 ( ) (2分) A.鸟雅舍小品小说梁实秋（中国）现代B.猫散文郑振铎作家、翻译家C.所罗门王的指环自然科学著作康拉德劳伦兹奥地利 D.聊斋志异志人小说蒲松龄清朝 6、请阅读下表；根据你的阅读体验；完成表格。(3分) 文学作品人物人物描写人物评点阿长与山海经 她到了夏天；她时常摆成一个“大”字睡；睡得死死的；有时还用手压着鲁迅；实在令他无可奈何；一次在除夕前；她给鲁迅一个福橘；叫他第二天早晨对自己说“阿妈；恭喜恭喜！”再吃点福橘以求大家来年顺顺溜溜；第二天一大早又叫鲁迅叫了再起床。(1) (2) 母 亲母亲扑过来抓住我的手；忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿；好好儿活；好好儿活”“好好儿活”双关；毫不张扬的母爱；勇敢面对生活的信心西游记(3) 那大圣飘飘荡荡；左沉不能落地；右坠不得存身。就如旋风翻败叶；流水淌残花。滚了一夜；直至天明；方才落在一座山上；双手抱住一块峰石。定性良久；仔细观看；却才认得是小须弥山。本领高强；忠诚不二；目标坚定；勇往直前7、 星期天；小林准备到花园澥去玩；路上他向一位老大爷问路：“喂；老头；到花园澥怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走；有一千丈；选小路走；只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学；原来你也知道讲礼呀！”(3分)(1)老大爷的言外之意是什么? (2)如果你是小林；你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。（2） 二、现代文阅读（21分） （一）昙花开的晚上 （12分） 今夜；微风；细雨；凉透纱窗；略有些寂静。但寂寞中我有慰藉；因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。 今天黄昏昙花已有含苞待放的样子：一根根护在外面的花萼先已舒展；蓓蕾昂然翘扬。 八点钟只见原先抿合得紧紧的尖端；已微启花瓣；露出一圈洁白的花瓣；圈成纽扣那么大的一个圆圈。A这宛如娇憨的婴儿；翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴；给人有亲一亲她的欲望 九点钟轻轻的、怯怯的；花蕾一直在不停地展开；仿佛一位睡眼惺忪的少女；那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然；一阵颤抖；一束洁白纤细的花心；盈盈探首花外。于是；B围在花心四周不停绽放的花瓣；犹如蝴蝶展翅。啊！这吐蕊盛放的美丽让人惊异。 十点一刻玉翅般的昙花瓣已完全展开：已绽开的花朵呈乳白色；花瓣层叠排列；朵朵花瓣饱满而晶莹；就像吸足了水。玉瓣展处；中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊；每茎像一个金黄色的音符；奏着欣悦的生之乐章。 夜阑人静；弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘；挥拂不去；只得默默地向花儿道了“晚安”。留恋地顾盼了最后一眼；只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢；是了；它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。 当我不识昙花以前；只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促：昙花在它短短的开放时间；已显示了生命的无比璀璨。 人生何尝不是如此呢？生命不在于时间的长度；而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。 今夜；梦中将拥有花影幽馥；伴我到天明。8、本文第小节以时间为顺序；描写了昙花开放时、微启花瓣、吐蕊盛放、 四个阶段。（温馨提示：用文中的四字短语回答）（4分）9、文中划线句子生动形象；富有表现力；收到了很好的表达效果。请选出你最喜欢的一句；并简要说说喜欢它的理由。（分） 10、你从文中读出了人生的什么道理？（2分） 11、一花一世界。有些花可能如文中的昙花一样；让我们感悟到人生哲理；有些花可能让我们感受到人的精神或品质。请你试举一花；让我们分享你从中得到的感悟或感受。（3分） (二)阅读下面语段；完成1417题。（分）（一）拥你入睡 （12分）（肖复兴） 儿子上初一以后；忽然一下子长大了。换内裤；要躲在被子里换；洗澡；再也不用妈妈帮助洗；连我帮他搓搓后背都不用了。 我知道；儿子长大了；像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵；都被儿子这长大拉开了距离；变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去；才有一些得到吧？ 有一天下午；儿子复习功课；累了；躺在我的床上看电视；刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身；倚在我的怀里；让我搂着他睡上一觉；迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我；我还得复习呢！” 我有些受宠若惊。许久；许久；儿子没有这种亲昵的动作了。以前；就是一早睡醒了；他还要光着小屁股钻进你的被窝里；和你腻乎腻乎。现在；让你搂着他像搂着只小猫一样入睡；简直类似天方夜谭了。 莫非睡意朦胧中；儿子一下子失去了现实；跌进了逝去的童年；记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？ 儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸；胸脯和鼻翼轻轻起伏着；像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 我想起他小时候；妈妈上班；家又拥挤；他在一边玩；我在一边写东西；玩着玩腻了；他要喊“爸爸；你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了；心和笔被拽走得远远的。他等不及了；就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱；我就坐这儿；看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边；寂寞了那么长时光！我搂着他；腾出一只手接着写。 那时候；好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详；给我亲情；给我灵感。他一点儿也不闹；一句话也不讲；就那么安安静静倚在我的怀里；像落在我身上的一只小鸟；看我写；仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实；那时他认识不了几个字。有好几次；他倚在我的怀里睡着了；睡得那么香那么甜；我都没有发现 以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子；想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸；甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事；却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头；倚在你的怀里睡着了。 （11）.如今；儿子居然缩小了一圈；岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了；我不敢动；我怕弄醒他；我知道这样的机会不会很多甚至不会再有；我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他；像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛生怕稍稍一失手；羽毛就会袅袅飞去 （12）.并不是我太娇贵儿子；实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大；嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛；喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久；他会长得比我还要高；这张床将伸不开他的四肢哦；我亲爱的儿子；你懂吗？此刻的睡梦中；你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？. （13）.一个小时过去了；我没有舍得叫醒儿子。（选自做人与处世 有删改）12、阅读全文；请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（3 分） 13、本文作者的心理描写细腻真切；从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。（2 分） （ ）-（ ）-（ 温馨而矛盾 ）14、第（12）段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”；你怎样理解？（3分） 15、针对下列两则链接材料和文章第段中共有三位父亲的举动；说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法；并通过比较陈述理由。（4分） 【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心；夜里要警醒些；不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清 背影） 【链接二】 “下来吧；孩子；”他带着安慰的口气说；“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说；“我会掉下去；我会摔死的！”“听我说吧；”我父亲说；“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方；你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿亨特走一步；再走一步 3、 文言诗文阅读（16分）（一）阅读课内精读：(1)一屠晚归；担中肉尽；止有剩骨。途中两狼；缀行甚远。(2)屠惧；投以骨。一狼得骨止；一狼仍从。复投之；后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。(3)屠夫jing_；恐前后受其敌。顾野有麦场；场主积薪其中；苫藏成丘。屠乃奔倚其下；弛担持刀。狼不敢前；眈眈相向。(4)少时；一狼径去；其一犬坐于前。久之；目似mng_；意xi_甚。屠暴起；以刀劈狼首；又数刀毙之。方欲行；转视积薪后；一狼洞其中；意将隧入以攻其后也。身已半入；止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mi_；盖以诱敌。(5)狼亦黠矣；而顷刻两毙；禽兽之变诈几何哉；止增笑耳。16、文中横线上根据拼音填出汉字。17请你写出有关狼的四个成语：_、_、_、_。18、解释下列加点的字。顾野有麦场 （ ）止有剩骨（ ）屠自后断其股（ ） 意暇甚（ ）其一犬坐于前（ ） 止露尻尾（ ）一狼洞其中（ ） 意将隧入（ ）19、翻译句子：（1）方欲行；转视积薪后；一狼洞其中；意将隧入以攻其后也。（2）禽兽之变诈几何哉；止增笑耳。20、本文最后一段话在文中有什么作用？21、“止增笑耳”一句；作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？ （二）认真阅读下面这首诗；回答问题（4分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。23、“杨花落尽子规啼；”除了暗示“王昌龄左迁”的时令；还有什么表达效果？结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。24、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 25、古诗中有很多写友情的诗作；请你写出其中连续的两句； 四、写作（50分） 在成长的过程中；家庭生活、校园学习、社会交往；都给你带来了一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月；有些经历定会让你感到骄傲。请你以“为自己竖起大拇指”为题；写一篇不少于600字的作文。2016新版七（上）试题答案一、1、 闪shu烁 sng怂恿 禁g锢 滑j稽 2、 C. 3、 A. 4、（略） 5、A 6、(3分) (1)这表现了她不拘小格；大大咧咧；她很注重礼节；渴望得到幸福的淳朴女性 (2)秋天的怀念 (3)孙行者 7、言外之意是小林你说话没有礼貌。应该尊重老大爷,懂礼貌!(2)如果我是李明；我会说：“您好；老爷爷；请问这里离花园澥还有多远呀？”二、（一）8、含苞待放完全展开 9、A句运用比喻的修辞手法；写出昙花刚刚开放时的可爱、娇嫩；表达了作者对昙花的喜爱之情。（评分标准：答对修辞手法给1分；写出花的可爱或娇嫩给2分。能答出“作者对昙花的喜爱之情”最好；未答出不扣分。）B句运用比喻的修辞手法；写出昙花在盛放时的美丽；表达了作者对昙花的喜爱之情。（评分标准：答对修辞手法给1分；写出花盛放时的美丽给2分。能答出“作者对昙花的喜爱之情”最好；未答出不扣分。）10、“我”懂得的人生哲理：生命不在于时间的长度；而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。11、（3分）示例：梅花：高洁 菊花：淡泊 兰花：高洁坚贞 （评分标准：写出花给1分；写出由花得到的感受或感悟给2分。） （二）1（3分）躲着换内裤；洗澡时不用父母帮着搓洗；开始长胡须；出现了喉结；2（2分）受宠若惊；珍惜3（3分）“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感；希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大；又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。4（3分）示例一：我欣赏朱自清父亲的做法；因为他对儿子处处关爱、体贴入微。莫顿亨特的父亲教子有方我也很欣赏；儿子被困悬崖；没有大声斥责他；反而安慰；鼓励孩子。本文中的父亲对儿子要么置之不理；要么推诿搪塞。示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法；因为他对儿子事无巨细的关爱；没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲；忙碌之余而不忘亲近儿子；莫顿亨特的父亲教子有方我也很欣赏。（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由；得2分；在比较中陈述对另外两位父亲的看法；各得2分）三、（一）16（略）17（略）18（略）19（略）20、文章最后一段的议论；是作者对所写故事的看法；既是对