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文档简介

中国教育数学网2009年度工作报告 徐庆和(北京大学, 中国教育数学网)中国教育数学网 (),是教育数学的专业网站和门户网站。在 2008至2009年度里,网站在学会理事长、秘书处、广大会员和网友的支持下,在配合学会主要任务和学术年会工作方面;在注重学会工作的系统化、现代化,加强学会年会主题的研究方面;在进一步和教育部等有关部门建立和加强合作方面;在关注会员联系,注重数学软件的研究方面;在开辟新专栏,发挥网站的作用和影响等方面,做了不少工作。由教育部主管的全国性网站中国高等教育改革与发展网,发布了中国教育数学网2008年度工作报告。网站写的文章,在著名网站新浪科技时代上发表,由教育部主管 (教育部科技发展中心主办)的中国学术会议在线进行转载,并向广大读者和网友推荐,在社会引起较大的反响。中国教育数学网越来越受到国内外网友、重要媒体的关注和支持。网站已逐渐成为预告学会重要工作、深入开展工作的窗口;展示学会各项研究成果和动态的园地;对外联络交流的纽带;会员之间沟通、经验交流的网络平台。网站的工作的内容越来越充实,影响和作用越来越大。为了更好地推进学会各项工作、更好地为大家服务,在这里向大家汇报网站一年来的工作:1、配合学会中心任务和年会开展工作(1)、大连学会年会后,开展的工作:2008年在大连召开了学会年会以后,网站进行了相应的组织工作及报导和宣传工作:1)、由学会和大连理工大学出版社编写发行了简讯(文字书面版和电子版第五期),网站积极地和承办单位合作,组织文件和稿件;2)、摄制了中国高教学会教育数学专委会一届五次年会及教育数学论文交流会电影纪录片和DVD光盘,纪录了会议召开的重要内容,主要报告,及难忘的历史瞬间;3)、大连年会图片集,及专题报导;4)、网站制作教育数学论文电子版。(2)、杭州(湖州师范学院承办)年会前的准备及组织工作:学会网站和承办单位湖州师范学院,学会秘书处密切配合,开展工作:1)、配合会议,不仅在网站及时发布会议召开的二次通知,而且在春节期间,在向会员发送网站制作的新春贺年卡的时候,同时发送了2009年学术年会召开的通知,以及网站撰写的有关学会年会主题的研究文章,以便参会人员,了解开会的时间,中心议题,并及早作准备;2)、为会议开办了专栏,介绍了湖州师范学院的概况和图片,联系方式;3)、为与会者介绍会议承办的情况,为会议顺利召开做相应的准备工作;4)、撰写特邀函,邀请了大会主题报告的专家和学者;5)、为会议顺利的召开,网站专程前往教育部主办的中国高等教育学会,联系和领取学会换届证书,和有关此次会议所必需的材料和文件以及会费事宜,并把学会编写的简讯第五期,寄送到中国高教学会。在一定意义上,网站起了学会和教育部有关部门之间的桥梁和纽带作用。 2、 配合学会中心工作,加强对外合作和数学软件的研究在2009年度,网站为配合学会的中心工作,和2009年会的主题,加强了对外合作联系,注重数学软件的研究。除了充实原有的Mathematica软件专栏外(wolfram Research公司给学会网站发来多封电子邮件,对本网站的专栏和工作表示支持和感谢!),我们又开辟了两个新的专栏:即数学化教育科技专栏和 移 动 数 学 实 验 室 专 栏。本人应邀出席了清华数学化教育科技国际会议和在北师大召开的第一届全国“惠普杯发现之旅”冬令营交流会议。清华大学的数学化教育科技国际会议,于2009年4月24日至26日在清华大学科技园召开。这次大会主办单位是清华大学工业工程系, 联合国教科文组织产学合作教席。来自中国、美国,荷兰、日本等国家的160名左右代表,和行业精英,会聚在清华科技园创新大厦。会议的主题:推动数学化教育科技工作的普及,应用和研究。教育部很重视此次会议,来了四位领导和专家,联合国教科文组织产学合作教席主持人, 北京交通大学的查建中教授到会,并首先作了主题发言。北大、清华、交大、汕头大学、东北大学和中国教育数学网 ()等单位的有关领导、专家学者出席了会议。会议的主要内容有三个方面:1) 更有效地组织教与学: 即进行三个教育:数学化教育:通过使用 Mathematica等数学软件,帮助学生将知识片断重组成统一的数学化知识体系;工程教育:通过使用现代科技帮助工程师更好的理解数学模型和物理定律;网络教育:使用高效且低成本的传播技术加速知识的传播和吸收。介绍世界先进的计算服务和基础建设专家,包括中国下一代网格计算的基建专家,在传播技术方面所做的工作和研究。2) 整合符号运算和数值运算:符号计算:演示如何整合符号计算和数值计算来解决难以计算的问题。数值计算:展示用数值计算解决方案,如何把它们的工具和产品整合到 Mathematica 的符号计算环境中。3) 案例分析和成果展示。案例分析:清华大学,汕头大学等实践CDIO的教育单位和高校,展示各自工程教育的方法,来提高教育质量。成果展示:通过实际的软硬件原型展示教育的过程和成果。会议开得比较成功,本人及时地写了一篇报导,配有图片,在著名网站新浪科技时代上发表。在社会引起反响,和广泛的重视,多家媒体转登这则消息。教育部主管,教育部科技发展中心主办的中国学术会议在线,向广大读者和网友推荐了我们的报导,并全文转载。同时,在短短的几天里,有不少媒体,如高教信息择报、数学信息简报、中国集群网、课件服务在线等等都就进行了转载报导。3、加强学会会员之间联系,发挥网站的作用和影响1)、王梓坤院士专栏王梓坤院士是学会的顾问。在广州大学学会成立大会上,王梓坤院士曾作大会报告,对学会的成立表示支持和祝贺。王先生在任北京师范大学校长期间,于1984年提出“尊师重教”,并与北京师范大学部分教师建议在全国设立教师节。全国人大通过决议,将每年9月10日定为教师节。今年元旦期间,我们得知王老师生病动手术,中国教育数学网代表学会全体会员,向王老师表示慰问。并为他开设了王梓坤院士专栏。2)、实用知识服务:建立链接:【今日各地电视】,【今日各地报刊】,【今日体育赛事】。方便会员和网友及时浏览。 3)、注意会员之间的沟通,为网友和读者排忧解难:中国高教学会寄来的关于征集国家中长期教育发展规划纲要的通知和重要会议,网站转达有关单位和与会人员。网站常收到网友来信,提出帮助他们解决加入学会、撰写论文、发布消息、审稿、参加年会等请求。网站在力所能及的情况下,帮助加以解决。4)、关注会员身体健康,建立童玲乒乓球俱乐部专栏,以便大家健身有适当的场地。5)、加强会员之间的联络:在春节期间,网站向会员发送网站制作的新春贺年卡、春节贺词,以及会议主题的文章。6)、建立学会简讯专栏,发布了五期学会发行的刊物简讯(电子版)。7)、对社会上重大事件做出积极反应:纪念四川汶川地震一周年之际,本网发表吴康的诗:草根生命颂汶川大地震感言(第九稿),以表示对受灾人民的支持,对逝者的沉痛哀悼!神州七号发射成果后,网站及时地拍摄了有关神七的实物照片集,和电影纪录片。4、注重学会工作的系统化、现代化,加强学会年会主题的研究自从2004年,学会在广州大学隆重召开成立大会以来,已经五周年了。五年来,在教育部、中国高教学会的支持帮助下,在全国数学界、教育界同行,和全体会员的共同努力下,学会在坚持学术年会、和常务理事会议制度和学术交流,及发展会员等基础组织建设上;在教育数学理论研究与实践上;在和教育部“Z+Z运用于国家数学课程改革”项目组的合作和教育软件的研发和推广上,在微积分初等化的创新研究和交流上,在数学试验、数学模型的探索上;在网站建设、发展及成功地对外交流合作上,取得了重要的进展和可喜成果。至今,学会已成功召开了六次全国性的大会,并由中国教育数学网制作并发布了纪念学会成立四周年DVD光盘,包括了学会四年来:1)图片集:2)视频集(电影纪录片):3)论文集(电子版);4)文献和文件集:5)软件集:Z+Z超级画版(测试版)等等。它用现代电子文件和视频的方式,比较完整地纪录了学会发展的重要历程,珍藏了学会重要历史文献,系统地总结了学会取得的重要学术成果。网站制作发布的纪念学会成立四周年DVD光盘在学会和教育数学领域,及社会上,受到欢迎和好评,并产生积极的影响。如今,教育数学学会,已取得重要的阶段性成果,在国内外有一定影响。它已成为广大数学教育工作者进行学术交流的一个重要平台和窗口。为了更加系统化、更加便于操作、更加卓有成效地开好学术年会,并深入广泛地把学会各项工作开展下去,中国教育数学网,对学会年会主题,进行了比较深入的研究和思考,撰写了:关于教育数学内涵和学会年会学术交流的主题的几点想法的研究文章。对教育数学的内涵,学会如何召开好学术年会,如何确定主题,学会年会的主题应涉及那些方面,以及承办单位如何承办组织年会,如何把年会组织得更加丰富多彩,提出了具体和可行的想法和建议。具体来说,包含了两个大的方面:即五大主题和十大专题: 学会年会长期和永恒的五个方面的主题1、教育数学的理论和实践及其应用研究;2、教育数学,和数学教育、智能数学和其它学科之间的关系研究;3、国内外现代数学技术的研究,包括新方法、新工具(包括手持电脑、图形计算器,即移动数学实验室等)、新软件、新应用的研究和开发推广及实践经验交流;4、有关教育数学的各门数学学科,包括小学、中学、大学及研究生教育的课件研究、开发及应用,和相关的教材、软件研究和出版;5、数学教学、教学内容、和教材改革的研究与探索;数学教学中的经验体会;数学课程典型教案。 以上的五个方面可以作为每年学会的长期和永恒的主题。学会年会的十个研究专题1、微积分初等化及和教育数学有关领域(如高等数学等)的创新研究;2、高等数学的数学技术,数学试验(包括数学建模, 教育技术融入基础课教学的经验, 利用数学知识解决应用问题的经验和案例, 利用现代化技术手段进行数学教育和数学研究的经验和案例);3、初等数学的数学试验与软件开发;4、高等数学和初等数学的联系;5、和教育数学内容相关的高等数学和初等数学教材编写研究;6、专题数学软件开发及其应用研究系列(可进行多年、多次)。如Z+Z智能教育平台的开发及其应用;Mathematica数学软件及其应用研究等等;7、国内外数学软件新动态、新发展介绍,数学软件开发和培训;8、师范类教材和数学软件研究;9、高中数学教材和软件研究;10、各门数学分支的教育数学专科研究,如:实分析(包括微积分)、代数、几何、概率、复分析,微分几何及各门抽象数学等。(详见:徐庆和:关于教育数学内涵和学会年会学术交流的主题的几点想法)。 5、进一步和教育部组织的高职高专会议建立合作关系为落实教育部高等教育司全国高职高专教育师资培训基地、教指委、示范性建设高等职业院校2009年度师资培训计划(教高司函: 2009 92号)文件的精神,中国高等教育学会和承德石油高等专科学校,在北京举办2009年“高职高专高等数学课程骨干教师高级研修班”。中国教育数学网,参与合作组织举办此次会议。这次会议,是一次高职高专教师骨干培训和高等数学课程改革的经验交流会议,是一次现代科学技术和计算机软件技术在高等数学教学中普及应用的会议,也是一次有关高职高专高等数学课程创新的会议。参会人员,可在中国教育数学网( )下载会议通知及相关材料。会议的主要内容:包括专题报告;经验交流;软件培训三部分。经过培训达到培训要求的参会教师,将发放由教育部人事司和高等教育司共同签章的“高校青年骨干教师高级研修班”培训证书。 中国高教学会,希望中国教育数学网给予支持和合作,希望我们能推荐此次会议的主题报告的专家学者。网站推荐了张景中院士和烟台鲁东大学的教师,专家支持此次会议。张景中老师,多年来,致力于数学教学现代化和高等数学教学 (包括高职高专高等数学) 改革的研究。特别是致力于高等数学的主要内容-微积分的创新研究。在2007年, 在烟台召开的学术年会上, 以微积分初等化

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