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文档简介
,数学教研组工作计划,深圳市盐田区*小学,2018.3.12,目录,指导思想,工作措施,具体工作安排,指导思想,为了贯彻“学懂、弄通、做实”党十九大报告 ,以打造“盐田品质教育”为追求,更好地落实学 校教导处工作的计划,让数学课堂充满勃勃的活力 和生机,让我们的教学质量不断得以提高。,工作措施,扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性,扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性,坚持每周二一个小时的业务活动,采用多种形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。,扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性,坚持集体备课、周前备课,教案规范化,个性化,实现易教易学的教案。 坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。,扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性,做好课堂教学指导,强化质量意识。本学期继续学习“智慧课堂”教学模式,严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。,扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性,严把作业质量关,切实减轻学生课业负担,调动学习积极性。对学困生尽量及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。,工作措施,学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设,学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设,1与新课标相结合,认识新教材,全面熟悉“智慧课堂”模式的特点,立足于课堂教学实践,努力探索与改进,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。,学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设,2多渠道、有效地开展培训,教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,真正得到专业上的切磋,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。,学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设,3加强教师的培养,为教师的发展创造环境,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师快速成长为我组的学科带头人。,学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设,4. 结合学校读书节活动,掀起师生读书热,分年段推荐一些数学课外阅读书目,开展并做好数学阅读分享会和展板展示活动,展示的形式是低年段数字图形图画,中年段数学日记,高年段数学手抄报。,工作措施,开展网络教研,创教研特色,开展网络教研,创教研特色,1努力开发建设“数学教学资源库”,共同学习如何制作微课,打造优质课堂教学,实现网络资源共享。,2开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息的良好交互作用。,具体工作安排,三月份: 1、各教师制定教学进度表,撰写教学教研计划,收交各类计划 2、检查教案 3、推进“智慧”课堂 开展以及推门听课 4、开展“校长杯”课堂竞赛 5、配合学校的读书节做好准备,四月份: 1、“智慧”课堂的有关理论学习 。 2、筹备参加区小学数学课堂教学比赛。 3、组队研讨参加下学期盐田区的“四有”杯比赛 4、给教师和分高、中、低年段推荐一些数学阅读 书目,完成读书节展板的展示,召开数学教师阅 读分享会。 5、拟定外出学习。,具体工作安排,五月份: 1、集体备课研讨“智慧”课堂教学模式 2、期中测试 3、期中测试质量分析 4、微课制作等信息化技术的研讨 5、拟定外出学习。,具体工作安排,六月份: 1、集体备课研讨 2、编写教学反思、教师论文 3、期末复习研讨 4、教师备课
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