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四年级语文期末质量抽测题语文试题姓名： 成绩：一、 拼音。（8=3+5）1 给带点字选择正确的拼音画上“”线。坚持（cch） 新型（xnxng） 木箱（xngxing）笨重（bnbng） 沉没（mmi） 水渠（quq）2 看拼音写汉字。 ng jn j m hungw shf kngx（ ）首 险（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 汉字。（11=5+4+2）1 按要求填表带点的字 音序中的大写字母 要查的部首 除部首还有几画 用数笔画查字法应查多少画 在准确的词义后面打“”软弱 气力小，势力差（）年幼（）差，不如（）照顾 转过头看（）注意、照管（）拜访（）2 改正下面词语中的错别字。超生波（）金壁辉煌（）慢山遍野（）山崩地烈（）起明星（）安然无样（）丰富多彩（）提心掉胆（）3选字填空。（荧营萤荣）兵（）（）屏光（）（）火虫三、 词语。（20=4+4+4+4+4）1组词。叨（）叼（）塞（）寒（）绳（）蝇（）须（）需（）2在下面的（）里填上合适的词语。坚定的（）强烈的（）（）的品质（）的消息顽强地（）细心地（）（）地学习（）地前进3把下面每组词语中，不是同类的找出来划掉。（1）冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜（2）玉米小麦稻谷花生高粱（3）小猪小鸡小羊小猴小牛（4）工人农民青年学生军人4给句子中带点词语选择正确的解释把番号填在（）里。热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）（2）广场上人山人海，十分热闹。（）精神：表现出来的活力；活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）5选词填空。（欢腾奔腾飞腾）（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。（感谢感激感动）（3）听了这个故事同学们多么受（）啊！（4）我对老师的教育帮助（）不尽。四、 句子。（21=2+2+4+3+4+6）1给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。（）海滩上有（）贝壳。2缩句。（缩到最短）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。3照样子写句子。例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。（1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。4修改病句。（在原句上改）（1）开会的人来自各个不同的地方。（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。5造句。（1）出色：（2）不光还：6把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听，赶快逃走了。()公鸡说：“我看朋友去。”()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”()狼说：“我们两个一起走，好吗?”五、阅读。(15=7+8)1按课文内容填空。(1)鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个”早”字，也把一个（）信念深深地()在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有()，而且（）早，（）早，（）地奋斗了一生。(2)在“”补充诗句，在()里解释带点的词。远上寒山斜，白云有人家。停车坐()爱枫林晚，霜叶红于()二月花。2阅读短文，回答问题。荷花星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花，这时爸爸说你们很喜欢荷花谁能说出荷花的好处弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃，荷叶还可以入药呢。”爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花虽然长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中坚强地生长着。”妈妈说：“荷花最可贵的就是出污泥而不染。”“对!”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持高尚的品格。我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。（1）给第二自然段没标点的地方加上标点。（2）联系短文理解下