人教版四年级上册语文第四单元试卷(附答案).doc

小学四年级语文第四单元试卷班级 姓名 分数_第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼写词语。o o p q rn pn di do bn x nn sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn zhn tn ru jn zh j c b n ki p( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。从容不迫 (chn cn ) 枝折花落（zh sh）啄食(zhu zhu )屏息凝视（pn bn） 供养不周 (n n) 一撮儿( zu cu )三、 比一比；再组词。要看清楚哦！侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ） 待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ）四、 补充下列词语。调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ）我还能写三个这样的词语： 、 、 五、找出错别字画上“”；改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱；腿脚还不隐；可是以经学会掏气。（ ）（ ） （ ）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习；你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时；小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 第二部分：阅读积累与运用一阅读文段；完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧；它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo h)的地方；成天睡大觉；无（忧 优）无虑；什么事也不过问。可是；它决定要出去玩玩；就会出走一天一夜；任凭（pn pn）谁怎么呼唤；它也不肯回来。说它贪玩吧；的确是呀；要不怎么会一天一夜不回家呢？可是；它听到老鼠的一点响动；又是多么尽职(z zh)。它屏息凝视；一连就是几个钟头；非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不可”写一句话。 （二）_风娃娃长大了；风妈妈说：“到田野去吧；在那里；你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上；看见一个大风车正在慢慢在转动；风车下边；一股湍湍细水断断续续地流着；风娃娃深深地吸了一口气；鼓起腮；使劲向风车吹去。哈哈；风车转快了！风车下的水流立刻变大了；奔跑着、跳跃着；向田里流去。秧苗儿挺起了腰；点着头笑；风娃娃高兴极了。河边；许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰；流着汗；喊着号子；可是；船却走得慢极了。风娃娃看见；急忙赶过去；用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来；船工们笑了；一个个都回过头来；向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事；真容易；有力气就行。它这么想着；不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了；赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力；像吹船帆那样使劲。结果；风筝吹断了；几只风筝都让它吹得粉碎；飞得无影无踪了。就这样；风娃娃吹跑了人们晾的衣服；折断了路边新栽的小树村子里；一片责骂声；都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了；它在天上转着、想着；想来想去；终于明白了：做好事；不但要有好的意愿；还得有好的方法。1、请给本文加一个标题；写在文前的“ ”上。2、照样子写词语。无影无踪 3、表示风娃娃动作的词语有许多；你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。 4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧! 5、读了短文；你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？ 6、请你把文中的中心句抄下来；并结合生活实际谈谈你的感受。中心句： 我的感受： 第三部分：习作在我们的生活环境中；生活着许多小动物；它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物；把观察到的有条理、具体地写下来；希望能写出动物的特点；表达自己的真情实感。小学四年级语文第四单元试卷（答案）班级 姓名 分数_第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼写词语。o o p q rn pn di do bn x nn sh (高傲) (脾气) (任凭) (跌倒) ( 屏息凝视)zhn zhn tn ru jn zh j c b n ki p(郑重) (倘若) (尽职) (局促不安) (开辟)二、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。从容不迫 (chn cn ) 枝折花落（zh sh）啄食(zhu zhu )屏息凝视（pn bn） 供养不周 (n n) 一撮儿( zu cu )三、 比一比；再组词。要看清楚哦！侍（侍候） 倘（倘若） 耍（玩耍） 贪（贪玩） 脾（脾气） 待（等待） 淌（流淌） 要（要求） 贫（贫穷） 牌（名牌）四、 补充下列词语。调（虎）（离）山 （胆）（小）如鼠 群（龙）（无）首（汗）（马）功劳 照（猫）画（虎） 望（子）成（龙）我还能写三个这样的词语：天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞五、找出错别字画上“”；改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱；腿脚还不隐；可是以经学会掏气。（稳）（已） （淘） 六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。（2）不好好学习；你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）不好好学习；你不会考出好成绩。（3）放学时；小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）放学时；小军第一个冲出了教室。（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。第二部分：阅读积累与运用一阅读文段；完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧；它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo h)的地方；成天睡大觉；无（忧 优）无虑；什么事也不过问。可是；它决定要出去玩玩；就会出走一天一夜；任凭（pn pn）谁怎么呼唤；它也不肯回来。说它贪玩吧；的确是呀；要不怎么会一天一夜不回家呢？可是；它听到老鼠的一点响动；又是多么尽职(z zh)。它屏息凝视；一连就是几个钟头；非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 可是；它决定要出去玩玩；就会出走一天一夜；任凭谁怎么呼唤；它也不肯回来。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 它屏息凝视；一连就是几个钟头；非把老鼠等出来不可！6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不可”写一句话。 星期五晚上；我非把作业做完不可。（二）风娃娃风娃娃长大了；风妈妈说：“到田野去吧；在那里；你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上；看见一个大风车正在慢慢在转动；风车下边；一股湍湍细水断断续续地流着；风娃娃深深地吸了一口气；鼓起腮；使劲向风车吹去。哈哈；风车转快了！风车下的水流立刻变大了；奔跑着、跳跃着；向田里流去。秧苗儿挺起了腰；点着头笑；风娃娃高兴极了。河边；许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰；流着汗；喊着号子；可是；船却走得慢极了。风娃娃看见；急忙赶过去；用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来；船工们笑了；一个个都回过头来；向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事；真容易；有力气就行。它这么想着；不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了；赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力；像吹船帆那样使劲。结果；风筝吹断了；几只风筝都让它吹得粉碎；飞得无影无踪了。就这样；风娃娃吹跑了人们晾的衣服；折断了路边新栽的小树村子里；一片责骂声；都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了；它在天上转着、想着；想来想去；终于明白了：做好事；不但要有好的意愿；还得有好的方法。1、请给本文加一个标题；写在文前的“ ”上。2、照样子写词语。无影无踪 无声无息 无边无际 无法无天3、表示风娃娃动作的词语有许多；你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。吸、鼓、吹、赶。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧!因为人们责骂风娃娃吹断了风筝；吹跑了人们晾的衣服；折断了路边新栽的小树它可能在想为什么它吹风车；吹船帆就可以得到赞同；但吹风筝就会受到别人的责怪呢。5、读了短文；你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。 6、请你把文中的中心句抄下来；并结合生活实际谈谈你的感受。中心句：风娃娃不敢再去帮助人们做事了；它在天上转着、