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文档简介

2 100 以内的加法 和减法(二),教学目标 1. 借助小棒、圆片等直观学具的操作,使学生探索并发现 100 以内的两位数加、减两位数的算理和算法,能正确地计算 100 以内的两位数加、减两位数的式题。 2. 使学生掌握连加、连减和加减混合竖式的简便写法,能正确、灵活地计算连加、连减和加减混合式题(包括含有小括号的) 3.使学生能够运用所学的100以内的加、减法知识解决实际问题。 4. 通过数学学习,使学生感受到两位数加、减两位数与两位数加、减一位数和整十数有着密切的联系,体会数学的价值。,1.加法,不进位加,1,二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?,35+2=,你能口算吗?,也可以写成竖式,用笔算。,个位与个位对齐。,6,3 8,2 4,3,2 7,4 3,4 8,2 4,3 3,3 7,2,二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?,35+32=,相同数位要对齐。,上面的竖式,是从哪位加起的? 你是怎样算的?,3 3,4 3,7 6,3,进位加,二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?,35+37=,个位相加满十, 向十位进1。,13,10,2 9 5,9 3,7 0,3 4,8 9,5 8,6 9,练习二,9 8,8 8,50,67,76,48,96,85,86,97,2. 减法,1,不退位减,美国比俄罗斯多 多少枚金牌?,3623=,列竖式计算应注意什么?,3,4 2,6 4,4 2,2 2,2,退位减,中国比美国多 多少枚金牌?,5136=,个位上1减6不够减,怎么办?,个位不够减,从十位退1。,想一想:从十位减起方便吗?,3,想:从十位退1后,个位要算几减几?,28,35,7,75,练习三,8 0,1 8,8,9 0,9 8,8 8,1 0,16,40,85,31,322111,4,(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?,(2)三班的小红旗比一班少4 面,三班得了多少面?,鸡蛋有多少个?鹅蛋呢?,练习四,86995,531835,453176,1,连加、连减和加减混合,一共摘了多少个?,28+34+22=84,2,共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26 个。还剩多少个?,84-40-26=,84-40=44 能口算, 可以不写竖式。,还可以先算一共运走 多少个。怎么列式呢?,3,车上原来有67 人,现在有多少人?,67-25+28=,4 2,4 2,7 0,4 2,7 0,4,9,有简便写法吗?,练习五,84,96,90,79,99,72,68,27,22,16,7,5,0,98,17,5,美术兴趣小组有14名女生, 男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?,练习六,213859

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