税务干部队伍建设的思考.doc

税务干部队伍建设的思考 税务干部队伍建设的思考，欢迎阅读税务干部队伍建设的思考。 治税先治队，治队必从严。多年的税收工作实践表明，税务部门在大力抓好组织收入、深化税制改革和征管改革的同时，始终坚持把建设一支高素质的税务干部队伍作为一项重要工作来抓，税务干部队伍在税收工作实践中经受了锻炼和考验，逐渐成熟起来。总体看我市地税队伍的素质是好的，但与新时期的形势与任务相比还有差距。如何在新形势下努力造就一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的税务干部队伍，是我们目前最需要研究和思考的一项重要任务。一、树立改革观念加强干部队伍建设，关键要坚持正确的干部导向。要加强干部的学习教育，引导干部增强事业心、责任感。引导干部想干事、敢干事、多干事、干成事，并且营造宽松的环境，让干部专心谋事、潜心干事。传统型的人事工作模式，已不能适应当前和未来税收工作的需要，要解放思想、转变观念、改变用人机制，培养新时期的干部队伍。首先，要破除论资排辈、求全责备、平衡照顾的旧观念，牢固树立与市场经济相适应的用人观念；其次，要积极健全完善优胜劣汰、能上能下的用人机制，真正把德才兼备、政绩突出、群众公认的优秀干部选拔到各级领导岗位上来。同时，对那种不思进取、不想干事的干部，要进行批评教育，促其警醒和振奋起来；对那种墨守成规、抱残守缺、工作上不见起色的干部，要果断地从领导岗位上撤下来。努力营造一个能者上、庸者下、选贤任能、鼓励进取向上的良好氛围，建立一支能够适应现代和未来税务工作需要的干部队伍。二、强抓班子建设队伍建设，班子是关键。有了好班子，才能带出好队伍。各级领导班子、领导干部是整个税务队伍的“火车头”，起表率作用。特别是“一把手”，有了好班长，才能带出好班子，其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。当前抓队伍建设，首先，要抓班子，要加强对“一把手”的监管，坚持和健全民主集中制；其次，要以人为本，加强思想政治工作，增强责任感和使命感；第三，要加强对税收执法权和行政管理权的监督制约，促进党风廉政建设；第四，要以目标管理责任制为载体，抓好基层建设。要通过抓班长、抓班子、抓队伍、抓基层，把大家的积极性调动起来，才能增强队伍的凝聚力和战斗力，更好地完成税收任务。三、引入激励机制公开、平等、竞争、择优的用人原则既开阔了选人用人的视野，创造了竞争的氛围和机制，也避免了一人说了算，克服了在少数人中选人的缺陷。近几年来，我局党组十分重视选贤任能，在系统内打破了论资排辈的传统观念，努力营造人人自我加压、勇于争先的工作氛围。端正对交流的认识，继续扩大交流的广度和深度，进一步完善了交流制度。建立了干部能上能下特别是不称职干部“下”的机制，继续推行竞争上岗、公开选拔等竞争择优方式，进一步扩大干部工作的民主。并通过考试选拔、竞争上岗、轮岗交流、末位待岗等形式，改变了各级班子和队伍在年龄、学历、知识结构上存在的不合理搭配状况，有计划地在系统内部对干部实行了横向和纵向交流，通过优化人员结构，激发了队伍活力，调动了队伍的工作积极性，大大提高了工作效率。四、强化考评考核地税干部考核工作是地税干部人事制度的重要组成部分，是地税人事行政的重要环节，同时，也是发现选拔优秀税收人才的重要途径。当前干部考核工作中仍存在问题和不公平现象，干部考核工作的目的在于奖优罚劣，使考核的结果同干部升降、奖惩、去留等切身利益直接挂钩。而其中的关键，就是如何使考核工作进一步规范化，做到客观公正，尽可能调动全体干部的工作积极性。一是对干部考核的标准要尽量具体化、数量化。特别是在地税这一专业性含值较高的领域内，确立科学的考核标准至为关键。为此，建议要进一步建立健全岗位责任制，使每个税收人员都有明确的职责、任务、权力和应有的利益。二是实行分类考核。在地税部门的考核实际中，要体现职位性质和业务要求，如同一局内，各科室和分局工作性质都不同，要有不同的考核标准，即使在同一部门，也要有反映不同岗位情况，要求的考核标准，才能增强针对性。三是干部考核必须严格。考核能否公平，关键在于是否严格，特别是对于问题要坚持原则，不回避遮掩，对于限期改正错误的，不讨价还价，使其产生思想震动，真正起到警示提醒、防患未然的良好效果。另外，还必须加强对干部考核工作的监督，为保证考核的公平，需要有监督考核人员的法规和机制，尤其是要加强对负有考核责任的领导干部的监督，防止干部考核个人说了算，或以职务或印象论优劣等不良现象的发生。五、推进素质教育培养高素质的干部队伍要立足当前，着眼未来，按照缺什么补什么的原则，有计划地加强对干部的理论业务培训和实践锻炼。面对当前地税工作的新情况、新任务、新问题，需要不断地去学习掌握一些新的知识和技能，充实自己，进一步提高分析问题和解决问题的能力，要在学习上很下功夫。首先，在学习内容上要拓宽范围。除对政治理论和正常的业务知识学习之外，还要积极地学习一些税收相关知识。如计算机操作、外语、办公自动化、行业财务管理办法、法律等等，以适应新形势下税收工作的需要；其次，在学习形式上要多样化。在个人自学与单位集中学习相结合、日常学习与重点学习相结合的基础上，可区分层次、划分不同人员采取党校培训、选派到高等院校深造和基层挂职锻炼等形式，搞好学习培训工作。在系统内部形成浓厚的学习氛围，使同