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文档简介

教学资料参考范本新北师大小学英语一年级下册Unit 8 Shapes (2)教案撰写人：_时 间：_课题：Unit 8 Shapes (1)教学内容：单词：a square a circle a triangle a rectangle a star a heart 句型：What shape is it ? Its a 教学目的与要求：能熟练运用所学的形状单词，并对物体的形状进行描述。能听懂句型 What shape is it? 和 Its a 并能在游戏中进行简单的交际。能理解What shape is it? 的含义，并能初步运用此句型进行问答练习。教学重点： 区分triangle 和rectangle 的读音、含义。教学过程：一、 导入： T : Please listen a song. There are some shapes in the song, 播放课件Sing the song。二、 Words1 T : (出示正方形卡片)What shape is it ? What shape is it ? 教师用手指沿着卡片的外框指示，让学生理解shape的含义，并用中文回答出形状的名称。 T : Its a square . A square . A square .(呈现单词square)要求学生反复跟读。指导学生个别读，纠正学生发音。用铅笔盒呈现长方形。 用钟表呈现圆形。2 T : (出示正方形卡片)What shape is it ? Ss : A square. 教师把卡片贴在黑板上，指读“A square .” 用同样的方式把长方形和圆形贴在黑板上。3 继续学习另外三个形状单词： 用三角尺呈现三角形。 用海星呈现星型形。 用心形铁盒呈现心形。4 T : (举起三角形)What shape is it ? Ss : A triangle .三、 Touch and say呈现课件(Touch and say)，跟读Its a 。学生拿出小卡片，两人一组，轮流指形状说单词。A : What shape is it ?B : Its a 交换角色。四、 Story呈现课文主题图课件，回答Ann的提问。What shape is it ?Its a 五、 Extension1 形状 教师说单词学生，学生举手中的小卡片。2 猜形状 动
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