幼儿园小班教案漂亮的果园(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班教案漂亮的果园(三篇)目录：幼儿园小班教案漂亮的果园一幼儿园小班教案炎热的夏季二幼儿园小班教案爱的甜甜话三- 1 -幼儿园小班教案漂亮的果园一【活动目标】1.能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。2.乐意参与活动，体验活动的乐趣。【活动重点】能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。【活动难点】能正确使用颜料并采用不同颜色表现水果的形状、大小。【活动准备】1.与活动相关的图片。2.事先画好的果园背景图。3.颜料、调色盘、画笔、抹布。【活动过程】一、谈话导入。师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？今天老师带你们去果园里看看吧！二、了解不同水果的特征。1.出示图片苹果树。提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？你还见过什么颜色的苹果？2.出示图片桔子树。提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？你还见过什么颜色的桔子？3.出示图片樱桃树。提问：这是什么？长在哪里？它是什么样子的？小结：今天我们参观了苹果园、桔子园、樱桃园，它们都是圆圆的，它们有的大，有的小，有的是红色，有的是黄色，还有的是绿色。三、教师讲解画法，幼儿操作。1.出示果园背景图。师：这儿有一片果园，可是这些果树上都没有果子怎么办呢？我们可以来画一画，那圆圆的果子怎么画呢？教师讲解画法：请幼儿竖起二拇弟绕毛线，越绕越大。请一名幼儿用画笔沾颜料尝试。师：这是大大的果子，那小小的果子怎么画？教师讲解画法：用点子来表示，点一点、点一点。师：如果我想换颜色了怎么办？就要把画笔放到杯子里，重新换一支沾有其他颜色的笔。教师提醒幼儿注意卫生，画好后用抹布擦手。2.播放音乐，幼儿操作，教师指导。师：下面请小画家们慢慢走过来画果子吧！（提醒幼儿不要挤在一张背景图上画，分散开来，注意换颜色）四、总结。师：小朋友们把果园装点的真漂亮，让我们也展示给其他小朋友看看吧！【活动反思】本活动对小班幼儿来说新颖有趣，幼儿初次接触颜料和毛笔，激发了幼儿的学习兴趣。活动中幼儿都积极参加，认真配合。通过认识水果了解其主要特征，用点、圆圈表现出来，幼儿完成的都很棒。操作过程中，个别幼儿总是不记得换颜色，需要提醒。另外，在幼儿人数较少的情况下，我应该为幼儿人手准备一个调色盘，以免出现活动中一拥而上沾颜料的情况。4 / 8幼儿园小班教案炎热的夏季二【活动目标】1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。【活动准备】投影设备、图片。【活动过程】1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。3、指导幼儿观察图片，提出要求。师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。教学后记：夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高！6 / 8幼儿园小班教案爱的甜甜话三【活动目标】1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。【活动准备】小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干【活动过程】一、利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲“甜甜话”、1、教师使用手偶讲故事一句天天话，引导幼儿理解故事中的礼貌用语。提问：为什么小羊和小猫不理小鸡？小兔为什么把小鸡送回家？请幼儿学一学小鸡说的甜甜话：你好，请问到我家的路怎么走？2、提问：还有那些话也是甜甜话？引导幼儿了解请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。二、出事情境图片，引导幼儿根据不用的情景学说恰当的话语。1、先后出示过生日、看望生病的好朋友、跟同伴借玩具、妈妈为自己做饭等情境的图片，请幼儿说一句甜甜话。如：“爷爷过生日时我们可以说一句什么样的甜甜话？”2、引导幼儿讨论：他们听了这些甜甜的话，心情会怎样？他们会说些什么？让幼儿成分感受甜甜话的魅力。三、对朋友说一句甜甜话，感受甜甜话带来的快乐。1、教师现场表扬一位上课认真听讲的小朋友。问：“XXX，你听了老师的甜甜话，心里有什么感受？”2、请小朋友去找自己的好伙伴，对他说一句甜甜话。附故事：一句甜甜的话一天，小鸡回时迷路了。它看见一只小羊走来，小鸡问小羊：“喂，到我家的路怎么走？”小羊扭头就走。小鸡往前走，又看见小猫。小鸡问小猫：“到我家的路怎么走？”