苏教版数学四年级上册教案除数是两位数的除法(商是两位数的除法).doc_第1页
苏教版数学四年级上册教案除数是两位数的除法(商是两位数的除法).doc_第2页
苏教版数学四年级上册教案除数是两位数的除法(商是两位数的除法).doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本苏教版数学四年级上册教案 除数是两位数的除法(商是两位数的除法)推荐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、复习商是一位数的除法口算1：用课件出示如下几题，学生抢答(开始上课，抢答题目，用于调动学生本节课学习的情绪)。18030=42060=24080=1833042059240772()里最大能填几？40()31690()64320()16530()28250()40880()505笔算：指名学生板演，教师出示如下几题：22405174师：选一题，说产笔算的方法师强调以下几项注意点：要看被除数的前一位或两位；商的书写位置；余数必须比除数小。二、创设情景，引入新课1.呈现问题(课件出示例5情景图)出示例5主题图，引导学生观察、思考及描述例5第(1)题。2.请学生思考，根据条件，用什么方法解决可以组成多少组？的问题，从而列出算式：57618=_(组)师板书183.组织学生讨论的问题：先算18除什么数?商怎样写？学生可以独立尝试计算，也可以讨论交流。4.请学生汇报尝试及讨论的结果，注重学生说，即说一说笔算过程。5.出示例5第(2)题，如何解决平均每天收集废电池多少节这个问题，要求学生独立尝试完成。93031=_(节)6.讨论这题中新出现的问题，除到十位余下数是怎么办？学生通过讨论和计算，弄明白高个位应该写的道理(师引导)。7.讨论比较除数是一位数笔算方法及除数是两位数的笔算方法的异同。8.师生共同归纳总结：除数是两位数(商是两位数)的除法笔算方法。三、课堂练习：1.练习十六第1题，学生独立完成集体讲评2.练习十六第2题，请学生口答并说一说自已试商及完成本题的方法，在班级里交流。四、作业：练习十六第4题和第8题五、总结1.小组讨论怎样笔算？2.师强
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论