九年级历史上册《13课法国大革命和拿破仑帝国》学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册13课 法国大革命和拿破仑帝国学案 新人教版撰写人：_时 间：_学习目标1.了解法国大革命的过程、特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况；掌握人权宣言的基本内容、法国大革命的影响。2.利用多媒体课件渲染课堂氛围，对于后进生学生主要采用启发式；开展师生交流，培养学生乐于学习、主动学习的意识，学会学习的方法。教学重点:（1）人权宣言的颁布。 （2）法国大革命的历史意义。教学难点；对拿破仑的评价。课下收集材料，在课上展开自由辩论，在辩论中教师给予适当的指导。学习过程：一、 自主探究法国大革命简表时间及标志1789年1794年根本原因法国封建统治严重阻碍了资本主义的发展领导阶级资产阶级 领导人以罗伯斯庇尔为代表经过1、 爆发标志：1789年7月14日攻占巴士底监狱 2、颁布人权宣言3、1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国，处死国王 4、高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策 5、结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人被推上断头台历史意义摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级的自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。拿破仑帝国简表背 景法国大革命结束后，政局动荡，资产阶级希望稳定统治秩序。时 间1804年1814年措 施1、对内巩固资产阶级的统治，颁布法典2、对外多次打败反法同盟的军队，扩*国疆域，控制欧洲很多地区战争性质1、革命性：打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级民主思想2、侵略性：损害了被侵略国家的利益，激起当地人民的反抗二、拓展延伸1、为什么法国大革命成为世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命？(1)广泛彻底。法国大革命历时5年，人民群众在三次起义中都显示了伟大力量，每当在革命的转折关头，都推动革命向前发展。人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。 (2)成果卓著。法国大革命结束了法国一千多年的封建统治，在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。这场大革命还震撼了欧洲的封建制度，给它们以沉重的打击。 (3)影响深远。这场革命扫荡了法国的封建势力，为法国资本主义发展扫清道路，为工业革命创造了条件。这场大革命的彻底性更为以后的各国革命树立了榜样，它动摇了欧洲其他国家封建制度的基础，因而具有世界意义。 2、评一评拿破仑对外战争的两面性。拿破仑继承了大革命时期取得的成果，并通过对外战争将之巩固下来。同时，也沉重地打击了整个欧洲大陆的封建势力，促进了这些国家资本主义经济的发展，使这些国家的民族主义觉醒 。三、巩固训练A 1、11年株洲某文献以人权与法治为主要内容；它确立的原则是改造封建社会、引导法国走向近代资本主义社会的指针。该“文献”是A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D解放黑人奴隶宣言C 2、 11年南平独立宣言与人权宣言内容的相同点体现在宣扬人人平等 宣布民族独立 追求民主自由 反对殖民统治ABCDA 3、11年青岛 1789年7 月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生A攻占巴士底狱 B法兰西第一共和国成立 C来克星顿枪声 D拿破仑雾月政变C 4、11年南昌 “对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18 世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的A英国资产阶级革命 B工业革命 C法国资产阶级革命 D十月革命A 5、11年泉州若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是A走进近代社会 B揭开殖民序幕 C构建文化殿堂 D推进工业革命D 6、11年乐山 “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。1718世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是 A封建专制制度的阻碍 B殖民统治激起人民的反抗C“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D资本主义的发展受到严重阻碍D 7、11年常德英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A最终建立了资产阶级共和国 B推翻了封建专制制度 C打败了外国的武装干涉 D促进了资本主义的发展B 8、11年成都1518世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指A人文主义取代专制主义 B资本主义取代封建主义C机器生产取代手工生产 D社会土义取代资本土义C 9、11年四川成都他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是A克伦威尔 B罗伯斯庇尔 C拿破仑 D华盛顿10(9分)阅读下列材料： 材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权 力，为非法权力。第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国， 材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条 国家主权属于人民。 第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 请回答： (1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?(3分)英国的权利法案、美国的独立宣言，法国的人权宣言。 (2)材料一法律文件颁布的目的是什么?限制王