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文档简介

教学资料参考范本新北师大小学英语一上册Unit 3 at school (6)教案撰写人：_时 间：_Unit 3 At schoolLesson 10课题Unit 3 At school (2)课型New lesson 教学目标思想 知识1.句子 Take out your 2.歌曲 Its a能力1.复习上节课的内容2.掌握句子 Take out your 3.学唱一首歌曲 Its a 重点 难点 1.句子 Take out your 2.歌曲 Its a 教学 准 备 挂图录音机 布偶 板书设计 Unit 3 At school (2) Take out your Whats this? Its a 课后小结 歌曲唱得较好, 但句子说得不是很熟练。教学过程环节教师活动学生活动教学意图教学媒体一预备二听一听，做一做三唱一唱1. Lets play a game.Show me your book. 2.教课堂指令：“Open your book. Close your book.”用手势表现指令的意思。3.教师给指令： Girls, open your books.Boys,stand up.Girls, close your books.Boys,sit down.1.Look at this picture.Whats this?2.举起布偶Bookey大叔说：“This is Uncle Booky.”3.举起布偶Booky大叔和Mocky，告诉学生Booky大叔正在和Mocky说话，放录音Mocky, take out your book, please. 教师假装成 Mocky,按照指令作动作。4.教师发出指令，自己做 5.教师发出指令6.教师发出指令7.让一个同学发出指令8.让一个同学发出指令，对一组同学说：“Take out your ”Its a book. Its a book.Its a chair. Its a chair.Its a pencil. Its a pencil.Its a bag. Its a bag.1.学生举起一本书2.学生听指令做动作3.学生听指令做动作1. Its a monkey.2.学生向他问候：“Hello,Uncle Booky.”3.学生听录音看示范再听录音三遍4.学生跟着做5.学生自己做6.学生用准备好的实或卡片pencil,bag,chair进行练习7.全班同学做动作8.拿错了的同学坐下。最后谁仍然站着，谁就是胜利者。听录音跟唱
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