九年级化学上册《课题1水的组成》导学案新人教版.doc_第1页
九年级化学上册《课题1水的组成》导学案新人教版.doc_第2页
九年级化学上册《课题1水的组成》导学案新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级化学上册课题1 水的组成导学案 新人教版撰写人：_时 间：_一、学习目标通过水的电解实验探究活动认识水的组成。了解氢气的性质。通过查阅“水的组成揭秘”等资料了解人类认识物质世界的过程与方法。二、预习导学 1、简单总结氢气的物理性质有哪些？ 物理性质：通常情况下，氢气是一种无 、无 、 于水的气体 ，密度比空气 氢气的收集方法：可以用 ；因为 还可以用 ；因为 2、氢气的化学性质：氢气具有 性，点燃氢气前必须 三、课堂导学1、观看氢气燃烧实验视频，请描述出实验现象: 氢气燃烧的文字表达式 反应类型： 反应2、水的组成的探究【提出问题】水是由什么组成的？【猜想】 【设计方案】 按右图组装仪器装置,根据水分解生成的产物，确定水的组成元素。【实验探究】实验步骤实验现象按如图组装实验装置，接通电源通电后，两极都出现 ，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为 。如何检验生成的气体？（提示与电源正、负极相连的电极上产生的气体分别是氧气和氢气）与电源正极相连一极 与电源负极相连一极 结论：水是由 和 组成的该反应的文字表达式（并在各物质的名称下面写出化学式）为： ，反应类型： 反应。【巧学妙记】正氧负氢，氢二氧一（体积）【反思与评价】1.纯水难导电，实验时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其目的是什么？ 。2.该实验通 电。（交流、直流）3.电解水时，是将 能转化为 能。【交流讨论】1.在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？ 。2.在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？ 。3.实验操作中，A、B两试管的体积比常大于21的原因可能是 。四、课堂练习 1下列性质不属于氢气的物理性质的是（ ）A、 无色无味 B、难溶于水C、密度比空气小 D、能够燃烧2关于水的组成说法中正确的是（ ）A水是水元素组成 B水是由氢气和氧气组成 C水是由氢元素和氧元素组成 D水的组成很复杂，至今没有明确的答案3. 有关水的叙述中，错误的是（ ）A.在通常状况下，水是无色无味的液体 B.水在通常状况下很稳定C.在0 时，水会形成冰和水组成的混合物D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠4下列物质中属于纯净物的是（ ）A河水 B海水 C蒸馏水 D矿泉水5下列变化属于物理变化的是（ ）A 水电解 B氢气燃烧 C 呼吸过程 D酒精挥发6水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明 （ ） A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢元素和氧元素组成的 C水里有氢气和氧气 D只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水7.下图是电解水的示意图。（1）写出带标号仪器的名称：A；C。（2）写出A、B内收集到的气体的名称：A内气体，B内气体，其中A与B体积比为；（3）反应的符号表达式：（4）用燃着的木条分别放在A、B管口，分别观
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论