北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》第八课时花园教案.doc_第1页
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》第八课时花园教案.doc_第2页
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》第八课时花园教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本新北师大版二年级数学上册第七单元分一分与除法第八课时 花园教案撰写人：_时 间：_第七单元 分一分与除法 第八课时 花园教学内容： 教材第73、74页。教学目标： 1、结合全体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养提出问题和解决问题的能力。 2、通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。教学重难点：重点:体会“倍”的含义。难点:解决实际问题。教学准备： 课件 。教学过程： 一、情景创设 引导学生看图同学们，你们经常到花园去玩吗？ 师：今天老师给你们带来一幅图，图画上是花园的一角，这里有许多数学问题，看谁发现的多。二、问题探究 1.理解图意 出示课件情景图让学生自己看图，独立思考，小组交流，教师巡视 2.提出问题同学们看懂图意了吗？根据图一提问题适时鼓励 3.解决问题三、体验感悟 课件出示试一试第1题： 笑脸是哭脸的2倍 请画出笑脸 订正结果： 42=8（个）四、实践应用 完成练一练2、3、4题 第2题：让学生收集正确信息，提出问题并解答。 第3题：自己尝试一下。 第4题：让学生自己估计，测量，让后填写.五、课堂总结 你在本节课学会了什么？板书设计： 花园 小鸟是蝴蝶的几倍？ 2446 蜜蜂有多少只？ 42=8（只） 红花是白花的几倍？ 824教学反思：通过创设的情境,引导学生进一步体会“倍”的含义,并结合解决问题的过程进一步辨别什么样的倍数关系问题用乘法解决,什么样的倍数关系问题用除法解决,提高学生分析问题与解决问题的能力。加深体会“倍”的意义并掌握计算方法。这样做,让学生经历由浅入深、由具体到抽象、由直观操作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论