三年级语文修改病句讲解级练习新部编版.doc

三年级语文基础专题（三）修改病句1.病句介绍病句是指结构不完整；意思表达得不明确.不清楚；有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误；使自己少写和不写病句；把意思表达得明确.通顺.2.病句类型本年级常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分.意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分；前一部分说的是“谁”或“什么”；后一部分说的是“是什么”.“做什么”或“怎么样”；这两个部分是句子的基本成分；缺一不可.(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思；后边又重复说一遍；意思重复了.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”这里“不正确”和“错别字”意思一样；连着用就显得重复多余.(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清.用错了近义词等；造成词不达意；违反了句子的结构规律.如：“同学们热心欢迎新老师.”“热心”一词的意思是：有热情.有兴趣.肯尽力；用在“欢迎”前面显然不合适.(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序；这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位.每一个词语在语言结构中都有它特定的位置；离开了自己的位置；就犯了词序不当的毛病.如：“今年的麦子丰收在望；长势喜人.”小麦长势喜人；才能丰收在望；词序颠倒了就不符合客观规律了.（5）分类不当：句子中所指的事物不属于同一类型；或把类属大小不同的词语混在一起造成分类不当.应运用词语归类的知识；把不是同一种类型的词语删掉.例如：“我喜欢吃苹果.香蕉.黄瓜等水果.”在这句中“黄瓜”不是水果；就该删掉.3修改病句的步骤.(1)读懂原句；弄清本意.首先要仔细读病句；弄明白它要表达的主要意思.(2)查找病因；确定病症.围绕句子的主要意思找出病句的原因所在；弄懂属于哪种类型的病句.(3)对症下药；修改病句.弄清病因后；要针对句子存在的问题；想好删去什么.添上什么.更换什么；然后动手改病句.(4)仔细检查；完成练习.读修改后的句子；看是否正确；是否保留了句子的原意.4修改病句的方法.(1)修改成分残缺的句子；最主要的是要了解缺少哪个部分.如：“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”；所以句子表达的意思不明确；修改的办法是补上这一部分；可改为：“同学们放声歌唱.”例：老师和我去医院看望.每天早上去公园锻炼身体.晶晶从小养成了讲卫生.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯.刘翔是大家敬佩的.艰难地向高峰攀登.(2)修改意思重复的句子；最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”显然“不正确”重复了“错别字”的含义；修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个；保留一个；成为：“我把不正确的字改正过来了.”或者：“我把错别字改正过来了.”例：商城里有各种各样种类繁多的商品.我把老师布置的所有一切作业做完了.下雨了；我们撑着五颜六色的红伞回家.大约有50个左右的人参加了这次会议.妈妈说明天可能不一定下雨.(3)修改用词不当的句子；最主要的是找出哪个词语使用不当；以及错误的性质(用错了近义词；范围使用不当；词语搭配不当).如：“小刚十分爱护时间.”“爱护”的意思是：爱惜并保护；用在“时间”前面不恰当；可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)；成为：“小刚十分爱惜时间.例：我要连续努力；争取更大进步.我把教师打扫得整整齐齐.李川喜欢踢篮球.我们要做到节约用水的好习惯.宽敞的草原一望无边.(4)修改词序颠倒的句子；最主要的是找出哪个词语的位置错了；如：“我们讨论了并且听了校长的报告.”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的；必须是先听报告再讨论报告；成为：“我们听了并且讨论了校长的报告.”例：语文对我很感兴趣.春天的北京是一个美丽的季节.这个深深有趣的想法印在我心里.英法联军侵占了北京；焚毁并洗劫了圆明园.我一定改正自己的缺点；虚心接受大家的意见.课堂练习（1）.改正下面句子中用得不恰当的词语.1.我们庆祝李明评上了“三好学生”.2.我把养花当作生活中的一种情趣.3.抗日战争时代；我国出现了不少抗日小英雄.（2）.改正下列句子中词语搭配不当的地方.1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮.2.我们漫步在郊外的航道上.3.我在区运动会上；为学校争得了名誉.4.两山之间流动着弯曲的小路.5.漫山遍野响起了激动人心的口令.（3）.下面的句子不完整；请加以补正.1.我们必须讲卫生的习惯.2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿.3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们.4.清明节前的晚上.（4）.改正下面句子中词序排列不当的地方.1.语文对我特别感兴趣.2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.3.校门两旁的迎风招展红旗.4.我们讨论了并且听了老红军的报告.5.阳光照在透过玻璃的桌子上.6.这个深深有趣的想法印在我心里.7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐.（5）.改正下列句子中词义重复的地方.1.山村里；满山遍野到处都是果树.2.我有一条很红的鲜红的红领巾.3.中秋节的晚上；我望着天空中的月亮；天空中的星星.4.春天；路两旁栽上了绿油油的绿树.（6）综合练习.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰.骄傲自满是学习上的阻碍.这些是唐朝出土的文物.看了这部电视剧；都留下了深刻的印象.公园新设了由两个英国援建的游乐项目.我估计他这道题一定做错了.他兴冲冲地跑进教室；兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.听了这段报告；使我们懂得了许多道理.冬天；寒风呼啸着拂面而来；吹得人瑟瑟发抖.10.即使你是天才；却同样离不开老师的培养教育.11.草原的作者是老舍写的.12.坚持写日记；写作能力就会迅速提高和扩大.13.这种不爱惜劳动成果；任意浪费；是可耻的.14.我们要增强克服困难的信心和方法.15.报晓的公鸡是起床的信号.16.我们要认真纠正自己的缺点和错误.17.多读好书；可以丰富和提高我们的知识.18.小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸.19.少先队员要热爱祖国和公共财物.20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员.21听了报告；受到了教育.22早稻熟透了；田野里