2016六年级语文专项复习六上语文日积月累及句子练习

1 / 8 2016六年级语文专项复习六上语文日积月累及句子练习 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 川越教育一对一讲义 学生刘毅教师毛老师 本讲义课时安排 2h 上课日期月日 时段 课题专项复习五 重点、难点小学语文六年级上册日积月累及句子练习 一、 1、落红不是无情物， _。（） 2、造物无言却有情， _。（） 3、今夜偏知春气暖， _。（刘方平） 4、 _，何人不起故园情。（李白） 5、卧看满天云不动， _。（陈与义） 6、不是花中偏爱菊， _。（） 二、 1、我们爱我们的民族， _。（周恩来） 2、我是中国人民的儿子， _。（邓小平） 3、唯有 _，唯有 _，中国才有真进步。（鲁迅） 2 / 8 4、我 爱 _，爱 _，离开了 _，离开了 _，我就 _，更 _。（巴金） 三、 1 、轻诺¬¬¬¬¬¬_。老子 2、民无 _。论语 3、 _，不能动人。庄子 4 、诚者， _ ；诚之者也，_。礼记 5、有所期诺， _；有所期约，_。袁氏世范 练习： 1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。 _() 2、如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。 _() 3、不真诚就不能打动别人。 _。 () 4、真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。 _() 5、 “ 有所 _,_；有所 _，_” 这句话选自 3 / 8 四、 1、 _就是善待自己。 2、 _就是拯救未来。 3、但存方寸地， _。 4、有限的资源，_。 5、珍惜自 然资源 ,_。 练习：环保警示语 1、意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。这一句应该是：（） 2、这是 1999 年世界环境日（ 6 月 5 日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。这个主题应该是：（） 3、出自增广贤文，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是：（） 4、意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是：（） 5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是：（） 4 / 8 环保宣传标语 家园只有一个，地球不能克隆。 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。 保护环境就是保护生命。 早一天保护环境，多一份生命保证。 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 污染环境千夫指，保护环境万人颂。 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 地球村绿色生活方式。 节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 五、鲁迅的名言 1、横眉 _，俯首_。自嘲 2、 _，走的人多了，也 _。故乡 3、我 _，吃的是草， _。许广平欣慰的纪念 4、时间就是 _， _，其实是_。门外文谈 5、只看一个人的著作， _：你就_。 5 / 8 必须 _， _， _。倘若 _， _。致颜黎民 六、 1 诗经 .采薇 昔我往矣， _。 _，雨雪霏霏。 2 春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节， _。随风潜入夜， _。 _，江船火独明。 _，花重锦官城。 3 西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾 明 月 别 枝 惊 鹊 ， _ 。 稻 花 香 里 说 丰 年 ，_。 _，两三点雨山前。 _，路转溪桥忽见。 4 天净沙 .秋元白朴 孤村落日残霞， _，一点飞鸿影下。青山绿水，_。 七、默写马诗作者 ()代 _ _,_ _,_. 九、按要求改写句子。 6 / 8 1.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 。 2.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 。 3.我听见了火山 爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话） 。 4.詹天佑经常勉励工作人员，说： “ 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 ” （改为转述句） 。 5.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） 。 6.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句） 。 7.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） 。 十、仿写 1.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） 7 / 8 2.枯黄的树叶从树上飘落下来。 （改为比喻句） 十一、缩写与扩充句子。 1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） 2.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子） 3.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子） 4.天空中挂着明月。（扩写句子） 5.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处） 十二、修改病句。 1.我总是不由得禁不住想起那位 “ 耳聋 ” 的老人。 2.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。 3