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小学教师寒假读书学习计划 计划的种类很多可以按不同的标准进行分类主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等但是依据这些分类标准进行划分所得到的计划类型并不是相互独立的而是密切联系的下面是小学教师寒假读书学习计划请参考！ 读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想最终使自己站起来教师作为传道解惑者就必须树立终生学习的观念因此我将计划规定如下： 一、读书目标： 1、提高自身的政治、业务理论水平提高教育实践能力以适应形式的发展 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养提高自己运用科学观点看待问题的能力 3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合逐步提高自己的教育教学水平 二、读书内容： 1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质和自身修养这学期我将阅读以下书： 为什么学生不喜欢上学、做最棒的老师、给知心家庭、夏山学校等教育专著 2、运用网络经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态跟上时代的脚步做一个“时尚”的老师 三、时间安排： 要使读书计划不流于形式落到实处关键在坚持不把事务繁忙没时间读作为推脱之词把读书作为每天必做的功课如同吃饭、睡觉一样重要所以要培养自己的意志力直至这样的坚持成为一种习惯每天要保证至少半小时的读书时间 四、及时反思： “反思型学习”顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的反思对于一个教师来说异常重要因此我做了以下计划： 1、在自我反思的基础上积极和组内教师相互交流相互启发从而达到共同发展集体的力量是无穷大的因此我们应该多与同事交流加强交流及时反思积极参与读书交流活动让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合 2.每月撰写12篇读后感把它记载我的博客里对自身的教育实践、教学行为进行反思对学校新近发生的事情发表看法和感想为学校的发展筹谋划策对当前的教育改革发展提出自己的思考等等 3、每学期撰写一篇高质量的论文对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结并积极参加各类征文竞赛活动不断提升自己的科研能力 以上是我的读书计划但我知道读书是一辈子的事现在提倡终身学习
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