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部编版练习试题精选六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线字选择正确的读音磅礴_(b b) 尘埃_(i i) 滥_用(1n lun)慰藉_(j ji) 馋_嘴(chn cn) 谋_生(mu m)2. 下列划线字注音完全正确的一项是( )A .殷红(yn) 要挟(xi) 拎东西(ln) 苍劲有力(jng)B .开凿(zo) 狡黠(ji) 荒谬(mi) 脍炙人口(kui)C .渗透(shn) 惦记(din) 胆怯(qi) 惟妙惟肖(xio)3. 从括号中选择正确答案。刚劲_(jn jn) 要挟_(xi xi)脍_(hu kui)炙人口 镌_(qi jun)刻阻挠_(no ro) 不落窠_(l cho lu k)臼_纤_(qin xin)弱 藐_(mo mio)视响遏_( h)行云4. 和“舒”字结构相同的汉字是( )A .望B .厨C .强5. 指出下列句子运用的修辞手法。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。(_)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。(_)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”难道不是文天祥所写的诗句吗?(_)6. 唯一的听众写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”,理解恰当的一项是 ( )A老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。B“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。C老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。D老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。7. 写写破折号在下列句子中的作用。 这是一年的最后一天大年夜。_“今天好冷啊!你什么时候去广州?”小丽问同桌。_8. 按要求写句子天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_9. 写出下列句子,各用了什么修辞手法。 为什么大兴安岭越看越可爱?因为它的美丽与建设融为一体。_茉莉花开,香飘万里。_高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_乘船观赏桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”_他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。_10. 积累创新古为今用。经典诗词经久不衰,而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧!1. (1)小明贪玩无心学习,我会用杜甫的诗句劝他:_,_。2. (2)看到小朋友挑食浪费粮食,我想用李绅的诗句教育他:_,_。3. (3)身处他乡,独自过节孤单冷清,会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境:_,_。11. 课文在线。(根据课文童年的发现内容,判断对错。)1. (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )2. (2)“我”的发现始起于一本科幻书。( )3. (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )4. (4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )5. (5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )二、阅读理解(30分)12. 经典课文绚烂回放。1. (1)我国有这样一位大文豪:朴素的中式长衫,短短的头发,浓密的胡须本册书第五单元向我们介绍了他的事迹。他就是_,原名_,发表中国现代文学史上第一篇白话小说_,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为_。入选课文有介绍他儿时玩伴的_,更有著名诗人臧克家怀念他的_。我的伯父鲁迅先生写了四个小故事,列成小标题是:_、_、_、_。而关于他的名言警句中,我最喜欢的是自嘲中的两句:_,_。2. (2)艺术离我们并不遥远。伯牙绝弦中的“绝”意思是_,文中提到的两个人是_和_,相传他们是_时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是_,_。而今人们也常用_比喻知音难觅或乐曲高妙。3. (3)贝多芬是_国最伟大的音乐家之一,对世界音乐贡献显著,被尊称为_。他广为流传的交响乐有_等。本册书中学到的课文是_。当贝多芬演奏时,“皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的_的大海。”13. 课内阅读,回答问题。 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。1. (1)按原文填空。2. (2)下面不是比喻句的一句( )A .月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B .月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。C .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,3. (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是_ _ _。4. (4)为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?5. (5)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲:时而_,时而_,时而_,时而_。14. 阅读课文片段,回答问题。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。1. (1)在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。2. (2)在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。3. (3)从画线的句子中,你体会到詹天佑是一个_的人。4. (4)本段是按什么顺序写的?正确选项

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