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北师大版水平复习二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读,写一写。l 美_ 站_pn _奖 _地zh 圆_笔 _红yun _形 菜_z 瓜_ _细gng _课 _作2. 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词底_极_眼_3. 给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。 去_ _ 只_ _ 及_ _每_ _ 合_ _ 土_ _平_ _ 毛_ _ 朱_ _4. 照样子写词。例:懒洋洋、_、_、_例:开开心心、_、_、_5. 选词填空。漂浮 飘浮蓝蓝的填空中_着几朵白云。湖面上_着一只小纸船。急忙 连忙他们看见一只乌龟在水里游,_追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”快迟到了,小丽_背起书包向学校跑去。6. 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词底_做_闭_二、组词练习(40分)7. 词语充值卡。热情_ 金光_ 山穷_ 风景_8. 阅读短文,回答问题灰角鹿 有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(d)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。 有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(f)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让小鸟晒太阳。 小鸟长大了,三只鸟叼(dio)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。1. (1)根据短文内容填空。文中的小鹿因为_,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“_”。文中的两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_搭窝,他们这样做是因为把_当成了_。2. (2)文中共有_只鸟,他们是_。3. (3)你喜欢灰角鹿吗?为什么?9. 选合适的字填在横线上,再把句子读一读。 像 向我们要_雷锋叔叔学习。秋叶_那飞翔的小鸟。 在 再小林进步很大,不但不_迟到了,还经常做好事。同学们_海边等候日出。 做 作这是语文_业本。手工课上,王老师教我们_风筝。10. 填上合适的词,把句子写具体。 小蝌蚪长着脑袋,甩着尾巴。小蝌蚪长着_的脑袋,甩着_的尾巴。葡萄挂在绿叶底下。_的葡萄挂在_叶子底下。11. 阅读下文,回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝时,在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他:“村子的井里有水。” 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1. (1)本文写了_和_之间发生的事。2. (2)本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水,第_自然段写乌鸦喝到了水。3. (3)乌鸦的老办法是什么?用“_”在文中画出来。4. (4)老办法为什么不行了?5. (5)读完这篇短文,我明白了( )A .乌鸦喝不到井里的水B .做什么事都不能用老办法C .不能做什么事都用老办法,要懂得根据环境的变化进行变通三、提升练习(20分)12. 阅读短文,完成练习。 称赞清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1. (1)第六自然段有_句话。2. (2)照样子,写词语。 闻了闻_ _3. (3)小獾送给看了看|跳了跳小刺猬_;小刺猬送给小獾_。4. (4)小刺猬的称赞给了小獾_;小獾的称赞消除了小刺_。13. 阅读短文,回答问题。人见人爱的大熊猫 在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜,走起路来四平八稳,还真有点绅(shn)士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动
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