2016年下半年度幼儿园工会工作小结

1 / 4 2016 年下半年度幼儿园工会工作小结 2016 年下半年度幼儿园工会工作小结 在忙忙碌碌中一个学期又结束了，回顾本学期的工会工作，在园长的大力支持下，我们在精神文明建设工作中，创建和谐校园的工作中，在加强教工凝聚力工程中，在关心退休教工、关心教职工生活和工会自身建设等方面开展了一系列工作。对促进幼儿园的精神文明建设、提高幼儿园保教质量、开展好 “ 退管会 ” 工作，提高民管会工作质量等方面起到了积极的作用。本学期具体工作如下： 一、具体工作： 1、委托教育工会在暑假组织教职工到海南进行了疗休养活动。 2、如期召开了 “ 五届二次民管会 ” 。 3、庆祝 “ 教师节 ” 开展教师技能比武大赛。 4、退休教工 “ 回娘家 ” 活动。 5、 “ 欢乐月末 ” 活动。 6、组织教工参加了普陀区十六届教工运动会。 7、 “ 捐一本好书，燃一份希望 ” 捐书活动。 8、 “ 一日捐 ” 活动。 9、读书活动（读书、体会、演讲、评比）。 2 / 4 10、信息工作：上报 6 篇。录用 3 篇。 二、创建 “ 和谐校园 ” 工作的反思 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望 。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 我园由于连续开办分园引进了一批青年教师，她们具有一定的学历，对工作充满了热情。由于是非专业毕业所以她们缺乏幼教工作的经验和能力。为了帮助新教师尽快适应、胜任幼教工作，我们把带教新教师的工作也作为创建 “ 和谐校园 ” 工作的范畴之中，并开展了一系列的工作。 首先，整合了我园的优质资源，形成以俞文君老师为核心由园内骨干教师、高级教师为主 的带教梯队。实施了多方位的带教方案，俞老师带教骨干教师，骨干教师带教新教师。有带教示范活动、有带教诊断活动、有 带教展示活动。带教示范活动是以俞老师和骨干教师为主的示范性活动，通过公开教学、开设讲座等多样化的示范让教师获取大量最新的信息、帮助教师理解教改精神。带教诊断活动是师傅们分别对每个徒弟的实践活动加以分析，这样使徒弟既能向自己的师傅学习，也能受到其他师傅的指点，吸取每位师傅教育经验。带教展示活动有经验介绍、有实践交流，在诊断的基础上使每位教师都知道了自己与别人3 / 4 的长处，让师傅和徒弟分别把自己获得的经验通过交流的形式得以推广。由于对优质资源加以整合，使每位教师都发挥了自己的长处，在原有的基础上加以提高。 实践是成长的必由之路，在系列的带教活动中我们为新教师搭建成长的舞台，现已有不少新教师在不同方面有了飞速的发展。我园从 xx 年 9 月至今新进的 8 名教师中 100地适应并胜任了班主任工作，宋 Xx 老师虽然刚来我园不久，但是业务能力有了明显的提高，她对区幼儿园、托儿所进行的公开教学活动，受到了同行的好评，并和俞老师共同开展了区课题项目研究，提高科研能力经验总结，由俞老师和宋老师共同承担的区级科研获得了 B 级奖，并于近期顺利晋升为幼儿园高级教师。，张秀兰老师是从小学调入我园的教师，通过带教她很快适应了幼儿教育并承担了向外省 市的公开教学任务，她的展示活动受到了教育专家的好评。 教师的成长与发展除需要提高专业化水平，同时更应树立远大的理想，这样的成长才会更稳健、更成熟。因此我们不仅在业务上对教师进行帮助和指导，还经常与新教师们谈心、交心，引导她们树立正确的人生观价值观。现在有多名青年教师郑重地向党组织递交入党申请书，她们觉得来北石幼儿园后，生活更充实、更有意义了，虽然很忙，但是值得，系统的带教帮助新教师坚定了热爱幼教事业的信心，也促进了幼儿园和谐校园的创建。 4 / 4 和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创 建和谐校园是时代发展的必然，我们将继续做好新教师的带教工作，继续为促进幼儿园和谐校园的发展和建设发挥积极的作用。 三、努力方向 我园的信息工作做得比较欠缺，这和工会干部的信