幼儿园大班音乐活动教案：不认输的小火车(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动教案：不认输的小火车(三篇)目录：幼儿园大班音乐活动教案：不认输的小火车一幼儿园大班音乐活动教案：乐呵呵二幼儿园大班音乐活动教案：冬天锻炼身体好三- 1 -幼儿园大班音乐活动教案：不认输的小火车一【活动目标】1、感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。3、体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。【活动准备】1、幼儿活动材料第一册1516页;2、FLASH课件;3、钢琴;4、陡坡道具。【活动过程】一、导入。师：小朋友们，听?这是什么声音?(播放课件火车声响由远到近)师：火车是什么样子的?有坐过?你们在哪里见过火车?师：瞧，火车他来啦(出示课件火车过桥、隧道、爬坡等图片)小火车的本领可大了，今天徐老师还带来了一个关于小火车的故事呢，想听吗?二、新授。讲不认输的小火车故事(播放故事内容课件)师：我们的这辆小火车真了不起，可是小火车从出生到现在还没有名字呢!你们看它现在一点都不开心(播放小火车伤心的动画)它很想有一个名字，你们赶紧给它起一个名字吧!师：你们的想法可真多，真不错。你们看，小火车在碰到那么陡的山坡的时候都没有放弃、不怕困难，我们就叫它“不认输的小火车”吧!来和不认输的小火车打个招呼吧!(出示小火车高兴、感谢、打招呼的动画)师：小火车为了感谢大家，要载着我们出去玩，那我们去哪里呢?好的，那赶快上车吧!(播放音乐无歌词及火车行进画面)师：哎呀!火车停下来了，因为前面有一个很陡很陡的山坡，它有些害怕了，小朋友们，我们怎么办呢?师：好的，我们面对困难一定要勇于面对，那我们给( )小火车加加油吧!我们小朋友把手拿出来，我们用掌声来表示我们对小火车的鼓励!好吗?师：我们快快坐好，小火车要开动了(播放音乐有歌词火车动画)三、延伸。师：经过大家共同的努力，我们现在已经到达目的地。现在我们要坐上火车返回幼儿园了，快快坐好!准备出发(播放音乐，火车飞驰动画)老师和幼儿一起开着小火车边唱给边走出教室。3 / 8幼儿园大班音乐活动教案：乐呵呵二活动目标：1、能用连贯，优美和活泼轻快的歌声演唱曲子。2、喜欢参与音乐活动，感受创编的乐趣。活动准备：图谱活动过程：一 音乐游戏大声小声1、介绍游戏，示范玩法。前提：由游戏入手，展开活动蝴蝶花师：小朋友你们看黑板上有什么呢?幼：炸弹师：小朋友现在老师跟你们玩个音乐游戏，老师唱大声，你们就要唱小声。老师唱小声的时候，你们就要唱大声。(示范)2、集体游戏二 学唱歌曲（第一段）1、欣赏歌曲师：小朋友现在请你们认真听老师唱这首曲子(第二段)，想想这首曲子表现的是什么季节?幼：夏天2、熟悉歌曲师：那歌曲中都有些什么呢?幼：鲜花、蝴蝶师：请小朋友在听老师唱第二遍，听听歌词中都讲了些什么啊?幼：(进一步明确)(边告诉幼儿歌词，边把图画在黑板)3、完整跟唱师：看着黑板跟着老师把这首歌曲唱一遍(伴奏)三 创编歌曲（第二段）师：小朋友我们刚才唱的是夏天的歌曲，那现在是夏天吗?幼：不是，是春天。1、请幼儿说说春天有些什么?师：那春天里都有些什么呢?幼：桃树.2、分组创编师：有哪个小朋友要上来告诉大家自己编的曲子呢?(请两位)幼：春天，春天.3、集体创编四 完整演唱1、出示图谱，解释歌词师：老师也编的首春天的歌曲，请小朋友看着图谱先听老师唱一遍。2、完整演唱师：请小朋友先跟老师念一遍，我们在一起唱一遍(清唱)现在我随着钢琴，一起学唱这首曲子。五 完整表演歌曲，鼓励幼儿创编动作师：小朋友这首歌是快乐的还是忧愁的?幼：快乐的师：为什么呢?幼：因为有乐呵呵。师：那我们该如何给曲子取个名字呢?幼：叫乐呵呵。师：现在请小朋友围成一个圆圈，边唱边想想要比什么动作?(随着音乐，让幼儿自由编动作，最后结束)6 / 8幼儿园大班音乐活动教案：冬天锻炼身体好三【活动目标】1、认识休止符，知道休止符的意义。2、在学会歌曲的基础上，学习创编歌曲。【活动准备】磁带、冬天的环境创设、节奏谱。【活动过程】1、发声练习师生问好歌。2、今天学习的歌曲和现在的季节有关系，现在是什么季节呢?冬天你在外面有什感觉呢?这么冷的天你们衣服穿少了很容易怎样?用什么办法既可以让身体变的暖和起来，又能让身体变得健康呢?3、锻炼身体可以做什么运动呢?(跑步)那咱们一起来跑一跑吧!边喊口令边跑。4、我们跑起来不仅使身体暖和了，而且还非常的有节奏，今天老师就带来了一首关于跑步的歌，想不想听一下?5、提问歌中唱了些什么?6、说说为什么冬天来了要加油跑?为什么必须坚持锻炼身体?7、看节奏谱拍节奏说歌词，小朋友说的真不错，可是节奏谱里有一个小秘密还没发现，这首歌每一句节奏谱最后有些特殊?为什么特殊呢?认识休止符，知道休止符的意义，让幼儿知道唱歌的每一句最后一个字都要唱的很干脆。8、跟音乐一起唱歌，注意唱准休止符。9、边演唱边做锻炼身体的动作。唱到休止符时，动作静止。10、讨论除了跑步，还有什么锻炼身体的方法吗?那咱们也把它们编到歌里，好不好?11、说说新歌词，如：跳呀跳呀12、边演唱边做动作。13、启发创编第三段歌词，并演唱表演。14、你们编的真不错，现在咱们听音乐(奥夫音乐)做个游戏，跟音乐可以做各种的锻炼身体的动作，听到音乐变化时，要摆一个造型，再接着做动作15、今天小朋友真棒，还有其他的锻炼身体的方法也可以编出新歌，到表演区表演给小朋友。歌曲：冬天锻炼身体好1=F 2/42 53 - 2 16 - 2 - 2 0 - 2 53