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人教版竞赛五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 抄写下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙2. 读拼音,写词语。o nozhng gozhu lupng b_3. 把下列词语补充完整 _来_往 _天_地 _ _不舍心_手_ 庞然_ _ 能_善_4. 完整词语。不言而_ 别出心_ 千篇一_ 流光_欢离合 不求_解 心安_得 _吞枣5. 按要求改写句子。1. (1)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)2. (2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)3. (3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)4. (4)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)5. (5)没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有_,能像一册书,_。6. 今天,老师把考卷发下来了,唯一不及格的是陈伟和张明。(修改病句)7. 日积月累。 1. (1)说到读书的重要性,早在汉代,刘向就说过“书犹药也,_。”2. (2)看到许明远背书的速度极慢,老师就耐心地对他说“读书有三到,_。这样做才能提高背诵速度。”3. (3)要想提高写作水平,就要多读课外书,正如唐代大诗人杜甫所说 “_,下笔如有神。”4. (4)远离故乡的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的感情,古代诗人袁枚写到“_,年年相见在他乡。”刘著写到“_,人在天涯鬓已斑。”5. (5)我们上科学课做实验时,老师总是强调仔细观察的重要性。他常说“欲要看究竟,_。”6. (6)_,梅花香自苦寒来。8. 读拼音,写词语。kng pm qinl ty y b sh_chu zhdn shjio jin rn w yng_9. 著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书,可以让我们获得许多的写作灵感,也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事,写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“_,_。”11. 李华不想劳动,于是花钱雇王静替自己值日,还让王静不要说出去。后来,由于教室被打扫得干干净净,在卫生评比中,李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1. (1)给短文加标题。2. (2)填空。这幅国画画的是_、_、_、_,主要画的是_。3. (3)妈妈给“我”买这幅画的目的是什么?4. (4)用横线画出写“我”观画时联想的句子。5. (5)在文中用把文章分成3段,并概括每一段落的意思。13. 阅读课文少年王冕片段,完成后面题目。 眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补家用,还能带几本书去读呢。”1. (1)请用一句话概括这段话的主要内容。2. (2)“如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话中的“只好”能去掉吗?你从中体会到什么?3. (3)王冕真的感觉在学堂里闷得慌吗?他为什么要这样说?三、写作(30分)15. 习作。题目:我战胜了_提示:在
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