小学英语说课稿范文

1 / 6 小学英语说课稿范文 小学英语说课稿范文：欢迎回到学校 各位评委老师，大家好！ 我是来 *的一名英语教师，我叫 *，很高兴我们能够相聚在小教天空，通过这次教师招考，给了我一次锻炼的机会，也给了我一次展示的平台，希望大家多多为我提出宝贵的建议和意见。今天我说课的课题是 Welcome back to school。 一、说教材 今天我说课的内容是 PEP 小学英语三年级下册第一单元第六课时，主要是学习字母“ Dd”，“ Ee”，单词“ dog” ，“ duck”，“ elephant”，“ egg”以及 Let s do中的一些小的指令，让学生能够听懂老师指令，并作出相应的动作。 二、说教法、学法 本课我采用了唱歌、游戏、表演等活动内容、活动方2 / 6 式进行教学，并主要运用远程教育资源空中英语课堂进行教学。让学生在看、听、认、读中达到所要求的标准，在教学过程中培养学生的记忆、观察和思维能力，在加强学生听音的前提下，还要求学生能集中注意力观察老师的口形。让学生在各种快乐的活动过程中感悟、复习以及巩固语言知识，发展语言技能。然后通 过一系列比赛，让学生在动静交错，个人与小组相结合，联系与竞争相融合的活动中学习语言，训练语言，应用语言。这样，学生不仅习得了语言，还养成了积极的学习态度。 三、说教学目标 依据新课程标准要求，结合学生年龄特点以及学生适用语言的能力。第六课时的教学目标是： 1、通过远程教育资源以及其他不同方式要求学生学会“ Dd”，“ Ee”两个字母以及“ dog”，“ duck”，“ elephant”，“ egg”的正确认读。 2、以培养学生兴趣为根本出发点，运用 Let s do部分提高学生兴趣，让学生在玩中学，学中用。 3 / 6 3、培养学生积极主动学习以及运用语言的能力，提高他们的竞争意识，让学生在竞争中体现合作意识。 四、说教学重、难点的把握和突破 教学重点：能够听、说、认、读本课的新字母和新单词。 教学难点：在 Let s do中，巩固新词，并能作出相应指令，为了把握重点，突破难点，我还自制了精美的卡片，让学生对所学的知识反复加强巩固。 五、说教学准备 本节课我主要运用了远程教育资源空中英语课堂进行教学。同时，又准备了六张卡片，增加了教学的直观性和多样性。 六、说教学过程 （一）激发兴趣 4 / 6 开课时，我首先以跟同学们问好的方式进入新课，让学生感受到这是一个自主的课堂，是属于他们的，从而提高学生的兴趣。 （二）引入新课 1、复习本节课采用复习导入新课。 2、新授利用远程教育资源教授字母“ Dd”，“ Ee”以及单词“ dog”，“ duck”，“ elephant”，“ egg”。 （三）趣味操练 通过老师做口形，进行兴趣操练。 （四）转化技能 Let s do部分，让学生通过指令在玩中学，学中用。 （五）巩固深化 5 / 6 本节课通过师生对话，生生操练巩固书本上本课时的教学内容，达到良好的教学效果。 七、说反思 本课的设计是以字母和单词为主线贯穿始终，围绕以前所学的知识，设计了系列丰富的教学内容，引导学生看、听、说、认、读，倡导体验，参与实践，合作与交流的学习方式和任务型的教学途 径。 （一）鼓励学生积极探究，培养自主学习能力。 在本课新授词汇呈现和理解的过程中，让学生主动运用已初步学到的英语知识，很好地巩固了本课的新授内容。此外，在最后的拓展教学中，快乐的学习使他们体验成功的喜悦和满足，激发他们发挥出自己的 最大潜能。 （二）关注情感体验，创设真实生活情境 在这节课上，是由学生自己主宰的课堂，他们在合作学习中品味着学习的快乐，体验着人和人之间互相鼓励，共同进步的感觉有多么美