八年级政治上册 播种友情 教案 人教新课标版.doc

教学资料参考范本八年级政治上册 播种友情 教案 人教新课标版撰写人：_时 间：_一、教学背景中学时期是青少年内心世界充满矛盾冲突的时期，人际交往的质量直接影响着青少年心理发展的水平，这一时期又是容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，大多数作为独生子女的中学生，都渴望获得友谊，可有时又缺乏理解和支持别人的能力。所以在本节课中我们应引导学生初步树立正确的友谊观，学会主动和同学、朋友建立发展真正的友谊。二、知识目标懂得友情在人们生活、学习和工作中的重要性；学会主动与同学交往。三、能力目标积极交往，养成热情开朗的性格，学会正确的交往沟通，提高交往能力。四、情感、态度、价值观目标初步树立正确的友谊观，明确建立发展真正的友谊。五、教学重难点学会正确的交往沟通，提高交往能力六、教学准备、方巾。、设置障碍物的物品。、课件七、教学方法情境体验法八、教学课时 一课时九、教学过程（一）、导入我们先玩一个组词游戏，请同学们用“情”字组几个词。【生组词，师提名回答】无论在学校或社会上我们都需要建立友情，人人都需要朋友，当我们感到孤独，伤心的时候，多么希望得到朋友的慰藉，当我们遭遇困难和挫折的时候多么需要朋友的帮助，而要得到朋友的帮助和慰藉就需要我们平时在生活中积累友情，播种友情。（二）、新授1、情境引路：激发兴趣 ，认识自我。活动：在黑暗中行进【生活动后小记者采访】、当自己处在孤立无助的境地，总是碰到障碍物时，心里有什么想法？、蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里有些什么感受？师生感悟：通过以上的采访，我们可以感受到，没有朋友的日子就像在黑夜里行走的夜行人，四处碰壁，生活离不开朋友，人生离不开友情。2、让事实说话：感悟自我现场调查（）、你有朋友吗？（）、你渴望得到真挚的友情吗？（）、你经历过失去朋友的日子吗？（）、进入初中后（与小学相比）你更愿意与他人交流烦恼吗？出示先前准备的调查表。小结：大部分同学都有朋友，部分同学虽然没有朋友但是都渴望能得到真挚的友情。大部分同学都经历过失去朋友的日子。大部分同学碰到尴尬的事时，不像小学时不假思索地向别人诉说，而是常常闷在心里。朋友需要我们好好珍惜。3、潜意识训练，反省自我，突破自我。播放歌曲相逢是首歌，并在歌声中思考问题想想让自己失去朋友的一件事以及失去朋友的感受。从而自己反思：“如果我当时怎样做才不会出现这种结果。”小结：同学们出现这种不能主动与他人沟通的心理是一种闭锁心理，闭锁心理会危害我们的身心健康。通过彼此交流后，我们会发现这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。4、活动 小小心理咨询师小组讨论：帮许娜排除烦恼。小结：许娜这是一种闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但如果任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习和生活。所以她应该敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交流，培养热情开朗的性格。5、小活动：回忆古今中外的名言6、播放MTV相逢是首歌7、课堂小结友情是朋友间真挚的情感，心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。当我们寻求友情的