2016年四年级数学下册第五、六单元测试卷

1 / 5 2016 年四年级数学下册第五、六单元测试卷 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 2016学年第二学期小学四年级数学第三阶段测试卷 （第五、六单元） 满分 100分时间 60分钟 一、填一填：（每空 1 分，共 17 分） 1.三角形内角和是 (） ,三角形任意两条边的和（）第三条边。 2.每个三角形中至少有（）个锐角；最多有（）个直角或钝角。 3.一个直角三角形的一个锐角等于 45 ，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（）。 4.一个等腰三角形的一个底角是 35 ，它的另一个 底角是（），它的顶角是（），按角分，这是一个（）三角形。 5.在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是 45度和 65度，这个三角形一定是（）三角形。 6.已知两个数的差是，减数是，被减数是（）。 比多（）；比少（）。 个加上（）得 1；比少（）的数是。 9.小于 1 的最大两位小数比最小两位小数多（）。 2 / 5 10.整数的最小计数单位比小数的小数部分的最大计数单位大（）。 二、判一判：（对的打 “” ，错的打 “” ，每题 1 分，共 8 分） 1.直角三角形只有一条高。（） 2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三 角形。（） 3.一个三角形的三条边分别是 4 厘米、 6 厘米和 10厘米。（） 4.三角形只能有一个直角或一个钝角。（） 5.笔算小数加法时，应把加数的末位对齐。（） 6.两个一位小数相加，和可能是一位小数，也可能是整数。（） 7.整数加法的运算定律同样适用小数加法。（） （ +） =+() 三、选一选：（每题 1 分，共 5 分） 1.做房屋用的三角形屋架运用了三角形的（） A.有三个角的特性 B.有三条高的特性 c.稳定不变形的特性 2.下面是 3 组线段的长度（单位：厘米），其中不能围成三角形的是（） 、 5、 6、 5、 8 和比较（） A.大小相等，意义相同 B.大小相等，意义不同 c.大小不等，意义相同 3 / 5 4.把的小数点去掉，这个数比原数大（） 5.下列各小数，在和之间的是（） 四、画一画：（画出对应底边上的高，每题 2 分，共 6 分） 五、算一算： 1.直接写出得数：（ 8 分） +=+= += 2.用小数计算下列各题：（ 8 分） 7 元 4 角 6 分 +5角 4 分 4 千米 300 米 +3千米 40米 53米 78厘米 -13米 5 分米 5 厘米 6 吨 80千克 -800 千克 3.列竖式计算，并验算：（ 6 分） += 4.计算下列各题，怎样简便怎样算：（ 12分） + 4 / 5 （ +） + 六、解决问题：（ 5+6+6+6+7，共 30分） 1.王叔叔要用木条做一个边长为 30 厘米的等边三角形模型。请你帮王叔叔算一算，最少要用多长的木条？ 2.妈妈给小芳买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是 50 ，它的顶角是多少度？ 3.把一根长 4 米的竹 竿垂直插入水池中，竹竿入泥的部分是米，露出水面的部分是米。池水深多少米？ 4.四年级同学收集废报纸。四年一班收集了千克，四年二班比四年一班多收集了千克。两个班一共收集废报