幼儿园中班美术教案泥板上的画(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案泥板上的画(三篇)目录：幼儿园中班美术教案泥板上的画一幼儿园中班美术教案漂亮的唐装二幼儿园中班美术教案漂亮的风筝三- 1 -幼儿园中班美术教案泥板上的画一活动目标：1.学习用拍、滚压等方法制作泥板。2.学会用简单的刻画工具在泥板上作画。3.体验陶艺活动的乐趣。活动准备：1.每组一套刻画工具，陶泥人手一份。2.拍子人手一个。活动过程：1.出示泥板和泥球，引起幼儿的兴趣。(1)教师：看，今天老师给你们带来了什么?它们像什么?(2)教师小结：一种是 扁扁的，像饼、像满月，我们给它一个名字，叫泥板;另一种像球一样，我们也给它一个名字，叫泥球。2.引导幼儿讨论、探索泥球变泥板的方法，并适当讲解、示范。(1)泥球变泥板。教师：泥板是由泥球变出来的。谁知道圆圆的泥球是怎样变成泥板的呢? (幼儿思考回答)此环节让幼儿有足够的时间去思考如火如荼改变陶泥的形状，这样既能拓展幼儿的知识，又改变了教法与学法，使幼儿对陶艺活动更加感兴趣。(2)出示拍子：认识拍子的外形特征，了解使用方法。(3)教师示范拍泥板。要点提示：1)用手握住拍子的前端部分，一边拍一边晃动手腕，这样能够让泥球很快地展开来。2)最重要的是拍几下后就要把陶泥翻个身，以免泥巴粘在桌子上。3)拍的时候用力要均匀。3.装饰泥板，注意细节刻画。(1)教师：泥板已经好了，可是光秃秃的不漂亮，我们可以在泥板上添些什么呢? (幼儿大胆建议)今天我们还要在泥板上用特殊的工具作画，你想画什么呢? (幼儿讲述，教师有选择地示范作画)(2)教师：拍好泥板以后，我们就可以在泥板上刻画出美丽的线条和图案了。4.幼儿尝试拍泥板并作画。(1)教师交代注意事项及安全、卫生要求。(2)请先完成作品的幼儿轻声交流作品内容。5.展示幼儿作品，幼儿互评，教师有选择地点评。活动建议：区角活动 在美术区提供泥板、刻画工具，让幼儿继续进行泥板刻画活动;也可以提供一些种子，让幼儿在泥板上进行种子镶嵌画。多种材料、手段的介入，会吸引幼儿的创作欲望，作品也往往会有意想不到的效果。家园共育 家长为幼儿准备一份陶泥，用擀面杖或光滑的酒瓶代替拍子(注意不要打碎酒瓶，以免弄伤)，鼓励幼儿回家后继续尝试制作泥板画，巩固习得技能。3 / 8幼儿园中班美术教案漂亮的唐装二活动目标：1、认识我国的特色服饰唐装，初步了解唐装的主要特征。2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。活动准备：1、课件2、纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶活动过程：一、观察图片，初步了解唐装的主要特征。1、出示身穿唐装的图片。师：他们穿的是唐装，你们见过唐装吗?2、出示几种唐装的图片。提问：和我们平时穿的衣服有什么不一样?幼儿观察唐装图片，教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色，引出团花和盘扣。3、小结：过年过节或结婚的时候都可以穿唐装，代表吉祥如意、幸福美满。二、观察操作材料，猜测团花、盘扣的制作。1、出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。2、示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。三、小组合作完成唐装的装饰。1、提出要求。(1)利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。(2)合理分工、小组合作。(3)保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。2、幼儿操作，教师巡回指导。四、作品展示，相互欣赏。1、师：你们装饰的唐装真漂亮，新郎新娘肯定很喜欢。2、以送唐装出活动室。5 / 8幼儿园中班美术教案漂亮的风筝三目标:1、学会“放风筝”儿歌2、喜欢讨论风筝的话题3、了解风筝的各种造型和颜色准备：1、儿歌磁带“放风筝”2、各种造型和颜色的风筝或者风筝图片过程：1、播放“放风筝”儿歌，并与幼儿讨论儿歌的内容，激发幼儿对风筝的兴趣。2、引导幼儿观赏五颜六色、造型各异的风筝或图片，并自由讨论。3、教师与幼儿共同讨论风筝话题，并激发幼儿对风筝进一步的认识和想做风筝的愿望。大家动手做目标：1、了解风筝制作的基本原理2、喜欢与他人合作制作风筝，并分享喜悦，交流经验3、体验动手操作的乐趣准备：1、竹条，细绳，剪刀，纸，颜料，水粉笔等2、各种风筝模型过程：1、拿出几只不同造型的风筝，与幼儿讨论分析“风筝为什么能飞起来”(1) 发现关键在于骨架重量适宜，左右对称(2) 风筝有尾巴保持平衡2、分析出原理后，鼓励幼儿自由分组(3-5人/组)，互相协作准备制作风筝。3、首先鼓励幼儿用喜欢的颜色和形状制作风筝面，再用竹条和绳子做出风筝架(1) 在画纸上画出风筝的图案，剪下。(2) 涂上自己喜欢的颜色(3) 互相交流讨论并适当剪贴修改，使图案更美观，更利于起飞。(4) 风筝骨架应左右对称，大小适合风筝面。(5) 骨架捆绑结实，并与风筝面粘合紧密。4、制作过程中，教师应及时给予指导协助，并提醒幼儿使用剪刀等工具时注意安全，尽量不要把颜料沾到衣服上。5、试飞风筝，并做一定修改。一起放风筝目标：1、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法2、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝准备：1、教师确定放飞的地点，时间2、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝3、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等过程：1、确定地点要开阔和安全。2、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝，确定风向风力。3